勠力同心共奋进 校本研修结硕果——丰泽区二实小陈萍萍老师获“部级优课”荣誉称号

日前，从中央电化教育馆传来喜讯：在2019年全国“一师一优课”“一课一名师” “部级优课”获奖名单中，福建省泉州市丰泽区第二实验小学陈萍萍老师执教的《校园中的测量》榜上有名。这是该学科继2018年丰泽二实小黄荣元老师所执教的《反弹高度》一课获得“部优”之后又一老师获得“部级优课”。据初步统计，自该项目评选以来，小学数学“综合实践”课获得“部级优课”的占比非常小，目前全市只有丰泽区选送的这两节课获此殊荣。

据悉，《校园中的测量》和《反弹高度》这两节课，都是北师大版2012年第四版教材新增加独有的“数学好玩”板块里的“综合实践”课。当时，区教师进修学校小学数学组在深入课堂一线调研发现，“数学好玩”单元内容在教学中普遍存在“偷工减料”的现象，总结原因主要有以下几点：没有可借鉴的经验不知怎么上；需要准备的材料太多了没法上；内容复杂很难上；课时有限顾不上……

基于这样的背景和通过调研分析出来的问题，区教师进修学校小数组有针对性的设计研训专题，历时3年开展8场理论和实践相结合的“数学好玩”系列研训活动，这个系列活动所取得的成绩在各级各类的评优活动中多次获得骄人的成绩。有了这个成功的经验，小数组根据教材分四个版块，每个版块都是开展多场次多角度的系列研训活动，每场活动都是研究课+专题讲座，并且课和讲座都是同一个主题的内容。目前，小数组已经开展到最后一个版块“统计与概率”的主题研究，这种以研促训，以赛促研，研赛一体，研思共进的“区本教研”， 不但让一个个幕后的教研团队抱团成长，也让全区的小学数学教研质量和水平提升到一个新的层次，更成就了一批老师专业加速成长。

荣誉的背后是辛苦与无私的付出。本次陈萍萍老师所执教的《校园中的测量》获得“部优”， 再一次体现了全区小学数学老师在解读教材、学情分析、研究课堂等方面的能力有了长足的发展，这得益于区教师进修学校历来重视通过深入课堂发现问题，再开展以解决实际问题为导向的主题研训活动、得益于重视学校团队研修文化的建设，通过团队教研促进教师成长，通过团队教研加快教师专业化进程。