汇报展风采 教研促成长——2023年秋丰泽区小学科学教研工作会议暨新教师汇报课展示活动

为贯彻落实《教育部等八部门关于印发<新时代基础教育强师计划>的KY.COM》(教师(2022) 6 号) 及《泉州市教育局转发福建省教育厅关于加强中小学新教师试用期规范化培训工作的实施方案的KY.COM》(泉教人(2018] 309 号) 等文件精神，更好地发挥各校教研组作用，以老带新，提升新教师教育教学水平，2023年11月9日，丰泽区小学科学教研工作会议暨新教师汇报课展示活动如期举行，此次活动由泉州市丰泽区教师进修学校主办，丰泽区崇德实验小学承办。

   本次活动共分为三个环节，第一个环节是两位新老师开展现场汇报课，接下来是听课的老师们进行研讨与点评，最后是举行师徒结对仪式。

   来自崇德实小的陈灵佳老师执教一年级上册的《在观察中比较》，陈老师以学生感兴趣的恐龙作为情境导入，学生通过充分的讨论与老师适时地指导，能够公平地在观察恐龙模型中比较它们的高矮、长短和轻重等方面，形成科学比较的意识。

  丰泽区实验小学潘山校区的黄森怡老师执教五年级上册的《制作一个潜望镜》，这次课是基于前面设计制作好潜望镜后的分享评价课。黄老师首先是带领学生们回忆了昨天制作潜望镜的相关内容，接下来从设计图、可视范围、牢固、美观等方面对各小组制作的潜望镜一一进行评价测试，最终评选出最佳制作小组，还引导学生对于不足之处进行反思修改，课后继续完成制作。

   两节汇报课后，听课的老师们纷纷给予了各自的评价：指导老师黄琼兰老师详细介绍了《在观察中比较》这节课的设计思路，结合一年级学生的特点，采用视频的方式导入课堂，面对4只恐龙的长短不明显的情况，选择将其中一只恐龙的尾巴修剪一部分，并引导学生借助直尺观察，最后在比轻重时，考虑到两两比较涉及到数学的逻辑思维，就采用微课视频演示的方法；何秀晶老师先是赞扬了黄森怡老师作为新教师能够完整呈现《制作一个潜望镜》这一节STEAM课程，从这节课的各个环节进行详细点评并提出建议，设计图的展示环节用时较多，不够紧凑，要注意引导学生关注设计图上的原理和结构方面，测试环节出现视频不能播放的突发情况，课前应先准好充分准备等；宝山小学陈育恒老师、丰盛实小的郑秀丽老师、丰泽实小的许丽玲老师等几位老师也都给出了中肯的评价。最后，由张彩琴老师对这两节课进行点评，并结合这两节课给所有老师们提出建议，在科学教学中要特别注重培养学生的科学思维和科学核心素养。

   活动的最后，是进行结对帮扶的环节，由丰泽区参加全国、省、市级科学各项教学比赛获奖的优秀教师与青年教师相互结为师徒，双方签订师徒协议，从而促进年轻教师迅速成长，切实提高课堂教学效益，全面提高小学科学教学质量。

   通过这次教研活动，老师们不仅观摩了两节精彩的汇报课，也在研讨的过程中碰撞出思维的火花，进一步明确小学科学课程应注重学生核心素养的培养。教学是一个不断探索和创新的过程，只有不断学习和进步，才能给学生带来更好的教育。以后还将开展更多这样的教研活动，让老师们共同成长，为学生的未来铺就一条更加光明的道路。

图文：张彩琴

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉