【主题教育进行时】教学视导聚合力   笃实力行促提升——丰泽区教师进修学校开展小学教学视导工作

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进新课标理念下素养课堂的构建，助力我区教育教学质量提升及教师专业化成长，构建紧密型教学研究共同体建设体系，推动教育优质均衡发展，我校组织小学教研室各学科教研员于11月9日至16日分别到泉州师范学院第二附属小学、丰泽区见龙亭实验小学、丰泽区崇德实验小学、丰泽区泉秀实验小学展开教育教学视导工作。

   此次教学视导项目主要聚焦课堂教学、校本教研、“幼小衔接”、“5G+专递课堂”推动等项目。采取“全学科视导”与“部分学科视导”、“即时反馈”与“集中反馈”相结合的方式，以随机听课、查阅资料、与教研组座谈、听取汇报等形式开展视导工作。

   为了更好地聚焦课堂教学，助推教师成长，视导组各学科教研员深入到一线课堂中，随机听课，深入了解各学校课堂的真实情况、一线教师的课堂教学方式、教学能力及学生的学习状态，全方位、多角度地对课堂教学进行精准问诊。

  随堂听课结束后，各学科教研员聚焦教学重点、难点，就课堂教学内容与授课教师进行详细的点评指导，在肯定优点的同时，还就如何深入挖掘教材，如何发挥学生主体地位等问题提出了指导性的建议。同时深入教研组查阅备课组、教研组材料，了解学校的教研备课及校本教研情况，围绕课堂学习方式的变革、教师教学方式的转变、课标新理念的落实等方面与老师们进行探讨。

         座谈结束后，针对本次视导主题，视导组集中听取了各学校对“5G+专递课堂”、落实课标减负提质、优化幼小衔接等方面的实践情况的工作汇报。紧接着，各教研员针对实地视导情况进行反馈。各学科教研员在肯定教师教学和学校工作的同时，也对学科的教研及校本教研等工作提出了指导性的建议。

   带队的庄松辉校长、李舒霞、陈晓云副校长基于整个视导过程进行总结，对各学校的教学教研工作给予了充分肯定，指出当前各学校的教学质量正在逐步提升，教师成长效果显著，获奖硕果累累，以学生为中心的课堂新样态正在不断构建。同时就本次视导主题强调其重要性，结合各校发展实际，提出了建设性意见以及下一阶段推进措施：一是要重视5G+专递课堂，推动优质教育资源传输、共享、普及，加强两校之间交流协作，充分发挥5G+专递课堂优势，让“5G+专递课堂”能够在不断实践中更加完善；二是明确“双减”意义，发挥集体力量，研读课标，在课堂中落实课标精神，达成减负目的，促进学生全面健康成长；三是要注重新教师培养培训，不断提高教学教研质量；四是重视幼小衔接，助力完善家园校共育机制。

   此次教学视导是我校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，深入基层学校，强化工作举措，提升工作实效，推动主题教育走深走实见行见效的一项重要活动，将为一线教师的专业成长助力，为基层学校的教育教学高质量发展起到推动作用。

图文：黄瑜娜

编辑：伍奕虹

初审：李舒霞

终审：庄松辉