【基地校活动】互联网+助力减负增效——丰泽区2022年初中信息科技基地校课题研讨活动

为了进一步推动2022年丰泽区中小学信息技术学科教研基地校专项课题《“互联网+”初中信息技术教学“减负增效”策略探究与实践》的深入研究，发挥初中信息科技基地的示范、引领作用，提高辐射影响力，同时实现教育优质资源的共享，由丰泽区教师进修学校主办，城东中学承办的2022年泉州市丰泽区基础教育教学信息技术学科改革专项课题《“互联网+”初中信息技术教学“减负增效”策略探究与实践》研讨活动于2023年12月8日在泉州市城东中学举办。参加此次活动的有泉州市兼职教研员泉州五中专家陈娴老师以及来自丰泽区各中学的信息科技老师代表共计十余人参与。活动由泉州市城东中学的吴萍婷老师担任主持。

   本次活动共四个环节：专家讲座；送教讲座；教学实践观摩、评课交流。

专 家 讲 座

   首先，泉州市兼职教研员、泉州市信息技术学科骨干教师、泉州五中信息技术教研组长陈娴老师，为我们带来了一场题为《核心素养引领，互联网+助力——初中信息技术减负增效策略》的专家专题讲座。

   在讲座中，陈老师从五个方面进行了阐述：义教教育阶段信息科技新课标讲解、减负增效、互联网+助力、初中信息技术教学挑战以及初中信息技术教、学、评一体化教学实践。她提出，通过“互联网+”的助力，我们可以提高教育资源的可获得性，改善学习体验，提高教育质量和效率。同时，陈老师还分享了她是如何借助“互联网+”在教学实践中实现教、学、评一体化，达到减负增效。

   最后陈老师指出，教学是一个育人的系统工程，要做到从哪里来？到哪里去？带什么去？如何去？并确认学生是否到达了预期目的地。这些观点、视角和事例新颖独特，让与会人员深受启发。

   陈老师的讲座使我们认识到“互联网+”在初中信息科技教学中的重要作用，以及如何借助这一助力实现减负增效。

       同时，陈老师的独特视角和生动事例也让我们对教学有了更深入的思考和理解。

送 教 讲 座

   第二环节是本课题课题组成员泉州九中的陈建猛老师作了主题为《新技术环境下高效课堂构建的策略研究— — 以 知 新 智 慧 课 堂 为 例》的专题讲座。

       陈老师向大家详细介绍了知新智慧课堂平台的应用实践，它基于局域网运行，具有传输速度快、操作稳定和功能全面等优点。它应用于教学中的课堂组织、评价、作业管理和学生活动方式等多个环节，能够践行《新课标》的新方向和理念。陈老师的讲座深入浅出，让我们对借助“互联网+”平台进行信息科技课堂实践教学有了更多的了解和体会。大家一致充分认识到知新智慧课堂的优势和特点以及应用于教学实践提高了教育资源的可获得性，改善了学习体验，提高了教育质量和效率。

课堂实践观摩

   第三个环节是由初中信息科技基地校课题核心成员、泉州市城东中学洪美暖老师带来了一堂别开生面的课题公开实践课——《运用图层合成图像》。洪老师以元旦节日为主题，将文化元素融入教学情境，通过精心设计，营造出了浓厚的节日氛围。她在教学过程中始终遵循“一境到底”的原则，使学生能够在特定的情境中深入学习并运用图层合成图像的技术。

   洪老师还借助了超星平台和极域平台，展示了互联网+在信息科技教学实践中的应用。她通过互联网技术的辅助，使得原本抽象复杂的概念变得生动有趣，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，洪老师还鼓励学生们利用互联网资源进行自主学习和探究，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

评 课 交 流

   在评课交流环节中，专家陈娴老师和区进修学校的吕伟明老师以及与会老师都对洪美暖老师的课堂表现给予了高度评价。陈娴老师赞扬洪老师的课堂充满元旦节日氛围，能够有效地激发学生的学习兴趣和积极性，紧扣目标，充分体现了“教—学—评”一体化。与会老师们也表示洪老师的课堂让他们深受启发，值得学习和借鉴，大家一致认为：洪老师目标明确，课堂教学能围绕目标充分考虑学生需求，引导学生动手实践，注重运用信息化平台提高教学有效性，目标达成度高。最后课题主持人吴萍婷老师进行总结：1、洪老师能充分将课题研究阶段性成果应用于课堂实践，大家可与予借鉴；2、大家应如洪老师的实践示范一如继往深入研究信息化平台与课堂教学的契机点。尤其如何利用平台更高效地实现资源共享，更高效地提高教学互动及教学评价；3、大家更注重互联网环境下进行教学引导、归纳、总结和提升。同时希望洪老师在未来的教学中能够进一步完善和提升自己的教学水平。

   本次初中信息科技基地校课题研讨活动，充分发挥了基地校在本区初中信息科技学科课程与教学研究方面的带动辐射作用。大家一致表态将立足于新课标，不断探索课堂教学改革之路，努力构建互联网环境下减负提效的课堂。期待在未来，通过实践研究，取得更加丰硕的成果。

图文：吕伟明

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉