为更好总结、交流我区国家级小学科学研究课题《基于STEM教育理念的小学科学课程生活化研究》的实验成果，完善研究方法，近日，丰泽区教师进修学校举行全国教育信息技术研究课题“基于STEM教育理念的小学科学课程生活化研究”阶段性研讨活动。泉州市教育科学研究所叶晋昆教研员，泉州市第二实验小学陈华珠副校长，莅临活动现场进行指导，活动由丰泽区进修学校张彩琴教研员主持，丰泽区教师进修学校黄志伟校长、林冬汝副书记，以及课题组成员和各系列研究课题负责人参加了活动。
活动开始，泉州市教育科学研究所叶晋昆教研员对课题已开发的11篇小学科学STEM生活化教学案例从教学流程的规范化，教学目标的具体化，教学内容的合理性、科学性等方面进行了详细讲解，同时，提出了改进的建议。叶老师说：“课题研究既然要做，就要做出一些有指导示范性的成果来，所以大家在研究过程中总结出来的材料就更要精益求精。”
紧接着，泉州市第二实验小学陈华珠副校长就她对STEM的理解对课题组之前的阶段研究进行了肯定，同时也分享了一些自己的收获与思考。
在专家的引领下，《基于STEM教育理念的小学科学课程生活化研究》系列课题的负责人也对自己负责课题目前的研究情况做了汇报，通过对概念界定、并对今后课题研究的方向和方法进行了梳理。大家各抒己见，从不同的方向对STEM教育进行了多维的研究。从大家短短几个月的研究成果来看，可谓收获颇多，叶晋昆老师也称赞大家课题研究的思路清晰。通过对STEM系列课题的研究，丰泽区小学科教师的教科研能力得到了大范围大幅度的提升。
在活动的最后，课题组成员们共同研究确定了课题现场观摩研讨课内容及执教者，并布置课题结题相关筹备工作。
最后，张彩琴教研员对课题阶段性研究的进展情况进行了介绍，并对课题工作中大家的付出表示感谢，赞扬了参与课题研究的教师的积极性，同时祝愿课题组教师再课题研究中实现专业成长！相信丰泽区小学科学教师们在张彩琴老师的带领下，通过本次研讨，大家对于今后的课题研究定会有一个更加明确的方向，期待最后课题结题之时会有丰硕的成果与大家分享！
