勤耕不辍 同研共进——丰泽区2024届高中毕业班历史学科二轮复习研训活动暨基地校教研活动侧记

为更好地把握 2024 年高考备考方向，进一步推动区高中历史学科基地校的建设，切实做好我区历史学科二轮复习备考工作，2024年3月27日上午，丰泽区教师进修学校开展丰泽区2024届高中毕业班历史学科二轮复习研训活动暨基地校教科研活动，参与本次活动的有泉州市教育科学研究所历史学科教研员叶少勇，丰泽区高中历史学科专、兼职教研员，区属各高中校高三年历史老师。

   师道远，学无涯。活动伊始，叶少勇老师给大家带来《靶向高考，精准备考——2024届高三历史学科二轮复习基本策略》专题讲座，讲座高屋建瓴，内容详实。叶老师首先为大家解读了高考评价体系，从核心内容、理念转变、“四层”解读、情境解读四个角度深入浅出地对高考的考试方向和内容做了分析。其次，就当前教考一体的形势，给大家提供了切实可行的教学策略，包括要科学规划复习进度，加强备课组集体备课；强化对高考题的研究；试题精选整合，配合复习备考；落实试题讲评，重视化教为学等。最后，叶老师给大家提供了二轮备考思路，指出二轮备考要聚焦核心价值，巩固必备知识以及训练关键能力。

   深耕教研，聚焦课堂。随后，城东中学徐沁老师给大家带来高三二轮复习课《史料实证下的主观题训练》。徐老师通过限时训练、学生自我点评、自主纠错等方式让学生了解史料的多种类型，掌握搜集史料的途径与方法，并通过对史料的辨析和对作者意图的认知，判断史料的真伪和价值，从而增强实证意识，以实证精神对待历史与现实问题。

        教有所得，研有所获。此次研训活动以专题讲座和课堂教学实例为载体，让老师们收获了方法，启发了思路。不仅搭建了一次共同学习、相互交流的平台，更是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示。相信通过此次研训，将进一步推进我区高中历史学科基地校的发展，为高三历史学科二轮复习提供有益帮助和指导。

图文：黄和义

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉