跨学科送研送教 同交流赋能前行 ——丰泽区2024年春小学英语学科送研送教活动在泉州实验中学丰泽附小举行

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光；教研芬芳，沉香而续流年。为推进英语课堂教学研究，加强各校英语教师教学交流，促进我区的教研协同发展和教师专业成长，搭建展示交流平台，做好基层学校帮扶活动，带动全区学科教研质量的不断提升。2024年3月28日上午，丰泽区小学英语学科送教送研交流活动暨区级课题《小学“英语+音乐”跨学科主题教学促进小学生核心素养发展的实践研究》阶段研讨活动在泉州实验中学丰泽附属小学录播室举行。参加本次活动的老师有丰泽区教师进修学校教研员陈梅清老师、、小学“英语+音乐”跨学科主题教学课题组成员、丰泽区各中小学的30多名小学英语老师以及泉州实验中学丰泽附属小学全体英语组老师，本次活动由泉州实验中学丰泽附属小学罗培蓉老师主持，包含现场观摩、专家专题讲座、卷入式互动研讨三个议程。

一、跨学科教学 精彩纷呈

   第一节执教者是来自泉州实验中学丰泽附属小学的张妙丽老师，她为大家带来的研讨课是外研版《英语（新标准）》（一起）Module 7 Unit 1 It’s Children's Day today。本节课情境为学校，内容围绕Xiaohu在六一儿童节报道同学们正在表演的活动而展开。本节课通过富有节奏感的乐曲What are you doing？作为导入，运用韵律操练Children‘s Day和dragon dance等重点词句，同时激发学生热爱学校、快乐生活的情感。整节课妙趣横生，孩子们踊跃参与，积极发言，课堂氛围和谐融洽。

       第二节课的执教者是来自丰盛实验小学的丰泽区小学英语学科带头人和区教坛新秀黄敏敏老师。她为大家带来的是外研版《英语(新标准)》(一年级起点) Reading for pleasure:The Three Little Pigs.本课的课文情境是学生耳熟能详的英文版的《三只小猪》，学生学起来兴致盎然。教师从学生喜欢的音乐歌曲“三只小猪” 入手，进行跨学科导入式教学，在语言学习中引导学生去多观图，多听，多模仿，适时融入新的语言项目，对故事角色的把握和角色语言的模仿，让学生能更好的感知语言，演绎故事，最终达成学习的目标。

二、专家讲座 持续赋能

   两堂精彩而生动的课堂演绎之后，丰泽区教师进修学校教研员陈梅清老师为我们带来《以文促教——课堂教学策略之文化意识的培养》的讲座。陈老师首先从国家要求、国际需求和课标要求指出文化教育的必要性，接着说明了小学英语教学中培育文化意识的价值体现，然后分享了小学英语课堂教学中文化意识培养的切入点及教学策略，并在此基础上以外研版《英语(新标准)》的课文为例，给出教学建议和指导。陈老师的讲座接地气，实用性强，让老师们在近一个小时的讲座中如沐春风，深受启迪。

三、研思致新 蓄力前行

   专家引导共研讨，思想碰撞明方向。信息交流能够拓宽视野，思想碰撞才能迸发智慧的火花。本着“共同进步，共同提高”的原则，来自丰泽区各校的英语老师们分四小组，针对不同环节畅所欲言，提出宝贵的意见和建议。

       教研共进，学思并肩，引得东风至，扬帆再起航。本次教研活动，老师们不仅共赏了两节精彩的公开课，还品味了一席丰盛的精神食粮。在名师的带领下，老师们带着满满的“干货”上路，不断探索，不断实践，且悟且成长！

图文：吴默微

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉