深耕课堂“道”无穷 名师引领教有“法”——记丰泽区小学道德与法治学科名师名校长送培送教活动

   为了充分发挥我区名师名校长、优秀骨干教师的示范引领作用，搭建教师交流学习平台，有效提升我区小学道德与法治教师的课堂教学能力，3月28日，在丰泽区教师进修学校的组织下，2024年春季丰泽区我区小学道德与法治学科名师名校长送培送教活动在丰泽区第七中心小学举行，来自全区的道德与法治教师齐聚一堂，共话道法教学。

课例展示   观摩启思

   思想引领重育人，泉州师范第二附属小学书记——郭承金老师执教五年级《改革创新谋发展》。郭老师带着孩子们从探寻改革之因、探寻改革之路，到探寻改革之变，最后到探寻改革之源，整个课堂贯穿着对中国社会主义发展史、改革开放的深刻领会，以深圳经济特区的变化为例，以祖孙三代比童年为思，时代的列车以新思想为车头，改革开放、科教兴国为齿轮，带领着国家和人民在中国特色社会主义道路上坚定不移地高速行驶着，整堂课传导着动人心魂改革的力量，大道无形，润物无声地激起孩子们强烈的爱党爱国情怀。

   好课不厌百回听，丰泽区崇德实验小学校长、书记——柳琴珠老师执教《习近平新时代中国特色社会主义思想》第十讲《绿水青山就是金山银山》。柳老师的课堂朴实深刻，看似云淡风轻的三个议题“既要绿水青山又要金山银山”、“宁要绿水青山不要金山银山”、“绿水青山就是金山银山”，实则暗蕴设计深意，既有对新课标提出的议题式学习的尝试，也有以余村为例引发学生思辨的问题式引导，还有创设塞罕坝从荒丘变林场，感悟其背后的精神，思辨这绿色奇迹的价值，环环相扣，层层推进，不仅培育学生政治认同和担当意识，也不留痕迹地引领学生自觉成为保护生态文明的践行者。

   丰泽区第七中心小学施雪君老师执教四年级《从“中国制造”到“中国创造”》，她首先带领孩子们发现生活中的“中国制造”无处不在，感受中国是工业大国，增强政治认同。以米奇玩偶利润分配、华为手机自主创新为例，启发学生意识到创造的必要性，让学生了解更多伟大的中国创造以及背后科学家的故事，激发学生爱国意识，增强科技兴国的使命感和责任感。

专业引领   砥砺深耕

   郭承金书记作题为《小学道德与法治思想性和政治性思考》的主题讲座，郭书记从定义、在教学中怎么体现、在课堂中怎么落实、在质量上怎么评价等五个方面阐述了道德与法治学科中思想性和政治性的重要作用，在思想的高度上巧妙地阐述怎样融入教学中，以及如何通过这些教育培养学生的正确价值观、人生观和世界观，将本是晦涩难懂的概念做了很好的诠释，有理论、有实践。

   柳琴珠校长的讲座主题是《提高小学道德与法治课程作业设计质量的思考》，柳校长围绕“双减”规定，结合《福建省小学道德与法治学科作业设计与管理指南》要求，遵照道德与法治新课程标准，提出双减下单元作业设计的思考。她从“学科作业设计的背景、特征和实践”三个方面对小学道德与法治学科作业设计进行了深入地解读，强调作业设计应遵循的多样性、真实性和发展性，坚持立德树人、以生为本、分层设计、拓展延伸四个维度，紧跟时代热点，创新作业形式，设计高质量的单元作业。

思维碰撞   共研引思

   在交流研讨环节，三位执教老师各自阐述了设计理念后，听课老师们进行了集中评课议课，来自各校的道法老师们聚焦新课标，各抒己见,有教学策略的提炼、有教学设计的优化、有课堂开放性的思考......在思维碰撞中，老师们对新课标的实施和课堂教学策略有了更深度的领悟。最后，丰泽区教师进修学校道德与法治教研员辜莹莹老师进行总结发言，辜老师用三组词“有温度、有高度、有广度”对三堂课给予了肯定，同时也提出了朝着“有深度”这个维度践行新课标理念，引导学生深度学习。同时也鼓励教师们围绕新课程标准，在道德与法治课堂、作业设计上精耕细作。

   此次丰泽区小学道德与法治学科名师名校长送培送教活动的开展，有效搭建了教师交流互动、学习成长的桥梁。在名师名校长的引领下，道法老师们共探教研之道，且学且思，追光而行。中国梦在前方，教研路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧之花开满我们教育的道路。

图文：施雪君

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉