劳动之光点亮智慧 五育共融引领未来 ——丰泽区举行《义务教育劳动课程标准》系列研讨活动暨省级劳动立项课题阶段研讨活动

为落实新课标精神，推进教学课堂研究，加强校际间教学交流， 增强课题实践研究的实效性，发挥优秀教师的示范引领作用，带动丰泽区劳动学科教研水平的提升，4月29日上午于群石实验小学举行跨学科教研活动，旨在推进劳动教育渗透教学课堂的研究，探索新时代劳动教育与德智体美四育融合的策略。

   活动伊始，丰泽区东星实验小学的林美华老师为大家带来了第一节研讨课《纸鸢》。林老师巧妙地结合劳动教育的理念，通过纸鸢的制作过程，引导学生体验劳动的乐趣，培养学生的动手能力和创新精神。课堂上，学生们兴致勃勃地参与制作，不仅锻炼了动手能力，还感受到了传统文化的魅力。

   紧接着，丰泽区群石实验小学的林君怡老师为大家呈现了第二节研讨课《竹节人》。林老师以《竹节人》课文为载体，引导学生们根据课文归纳作者所介绍的制作指南与玩法指南，并让学生体验制作竹节人与玩竹节人的快乐。学生们在动手操作的过程中，不仅学习了劳动技能，还培养了团队协作和解决问题的能力。

   在研讨课的热烈氛围中，泉州市第九中学的曾温和老师为大家带来了一场精彩的讲座《构建新时代一体化劳动教育基础研究———以农业生产劳动为例》。曾老师从学校劳动教育教学状况入手，分别从场所建设、如何使用场所、教师的专业能力等几个角度，结合实践层面深入介绍了他对于新时代劳动教育所理解的设计与安排，并结合学校劳动教育的实例，为大家提供了切实可行的教育策略。讲座内容深入浅出，具有实践指导意义，赢得了在场老师们的热烈掌声。

   讲座过后，林美华老师与林君怡老师分别针对本次所上的研讨课进行设计阐述与反思。

   两位课题组的成员以饱满的热情及专业的视角，对跨学科课堂的实施策略、教学方法及效果评估进行了全面剖析，探讨了新时代劳动教育与德智体美四育的融合发展之道。

   最后，丰泽区进修学校教研员张彩琴老师提出了自己的见解并进行总结发言。她强调劳动教学课堂不仅是传授劳动技能的平台，更是培养学生全面发展的重要阵地。新时代的劳动教育应当与德育、智育、体育和美育紧密结合，共同促进学生的全面发展，希望教师能够继续深入研究劳动教学课堂，不断探索新时代劳动教育与四育融合发展的新路径。

   此次教研活动的成功举办，不仅为老师们提供了一个交流学习的平台，也为推进劳动教学课堂研究、实现新时代劳动教育与德智体美四育的融合发展奠定了坚实基础。相信在未来的教育实践中，丰泽区小学的老师们将继续探索创新，为培养全面发展的新时代人才贡献智慧和力量。

图文：张彩琴

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉