在立冬这个标志着季节更迭的日子里，丰泽区数学教研员庄惠强老师，城东中学高中数学组，各高中校教研组长，高中数学兼职教研员,全区高三年数学教师齐聚泉州市城东中学，共同参与一场以“精准施教，高效备考”为主题的高三数学教研活动。

教学公开课：构造与递推的智慧

   城东中学张黎娜老师以《数列中的构造问题》为题，通过一道教材课后习题的巧妙引入，引导学生回归课标，重视教材，深刻体现了数学教学的本质，并由此演变出六种不同类型的构造。教学流程环环相扣，有梯度有层次的问题设计，契合学情和教学难度的例题选择，在整节课中都有精彩的演绎和呈现。

   泉州九中的王小云老师带来了《数列递推思想的应用》公开课。王老师从生活中的问题如爬楼梯，汉诺塔出发，引入新知，与数列的构造问题结合，对知识的运用再整合，让学生对数列的递推思想的运用有初步的认识；接着选取教材的课后习题，意在让孩子重视教材，回归教材；并结合高考题，对新知识再巩固，充分体会教材的重要性，使学生个体理性思维的广度和深度得到了充分展示，较好地考查学生进一步学习的潜能。

专题讲座：高考题型的深度解析

    随后，城东中学的陈志平老师带来了《基于2024年全国新高考数学I卷第18题的教学思考》专题讲座。陈老师详细解析了2024年全国新高考I卷第18题的试题背景、解题思路及其在教学中的应用。他通过对函数不等式与方程导数的综合应用，展示了如何培养学生的逻辑推理、数学抽象及数学运算的核心素养。陈老师的讲座内容丰富，深入浅出，为与会教师提供了宝贵的教学思路和方法。

点评总结：教研员的殷切希望

   活动最后，丰泽区教研员庄惠强老师对整个活动进行了全面的点评。庄老师认为两节公开课的教学设计和课堂表现充分体现了“精准施教，高效备考”的主题，并从教法上分享了对这节课的一些设计与想法，对老师们很有启发性。同时，庄老师对未来的数学教学和备考工作也提出了殷切的希望：强调教师们应继续深化教学研究，精准施教，高效备考，以提升学生的数学素养和高考成绩。庄老师还对2024年福建省高考数据分析及高三一模成绩进行分析，通过实测数据给予高三复习的启示。

  “数列递推思无穷，教研花开别样红。”随着庄惠强老师的点评结束，本次教研活动圆满落下帷幕。参与教师们满载而归，不仅收获了教学的新思路和新方法，更坚定了在数学教育道路上不断探索和前进的决心。

图文：庄惠强

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉