聚焦“教学评研”一体化 践行科学素养新课堂 ——2024年秋泉州市小学科学市区校际教研暨省级课题研讨活动在丰泽实小潘山校区举行

12月24日，2024年秋季泉州市小学科学市区校际教研暨省级课题“基于核心素养的小学科学教学评一致性实践研究”研讨活动在丰泽区实验小学潘山校区举行。鲤城、丰泽、洛江区小学科学教研员、一年级科学骨干教师、课题组成员共60多人参加本次活动。

   课题组从教学评一致性的角度，整体设计单元学习评价，课题组成员何秀晶和许丽玲分别以《观察与比较》《做个“时间胶囊”》课例向与会教师展示了教学评一致性的课堂实施。随后，老师们从评价目标、评价维度、评价内容、评价方式等方面发表见解，展开深入研讨。

   针对本次研究发现的新问题，课题组组织全体成员进行了分析和思考，对评价设计和课堂评价实施作出了相应调整和完善。

   本次活动，进一步积累了教学评一致性实践经验，课题组将按照新的调整方案有组织、有计划地开展阶段性研讨，推动基于核心素养的小学科学教学评一致性实践研究走向深入。

图文：黄丽娥/刘雨杰

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉