9月26日，丰泽区小学数学优秀骨干教师 “送教送研”下校活动在丰泽区第四中心小学举行，这是“图形与几何”专题研训的第三场活动。本次活动仍然采用观摩两节“对比课”和听一个专题讲座的研讨模式来进行，并且课和讲座都是同一个主题的内容。
首先是东道主余文琳老师执教三年级《平移和旋转》一课，余老师严把教材的核心内容和教学目标，结合生活经验和分类活动，让学生初步感受平移和旋转现象；创设好玩有趣的情景，自主选择体型动作来表示平移和旋转，让学生进一步体会这两种运动的基本特点，学生在课堂里真正体会到数学好玩的乐趣。
“对比课”是五年级的《平移》，执教者是来自第二实验小学陈萍萍老师。陈老师熟读教材，把准教学的起点，在三年级初步认识平移的基础上，紧扣平移的本质设计学案，引导学生由点到线再到面三个层次对“平移”进行再认识，再通过平移前后图形的对比，引导学生通过观察、探究、思辨，发现图形变化的规律，积累图形运动的思维经验，发展空间观念。
第三实小潘亚婷老师讲座《风物长宜放眼量---“图形与几何”教学漫谈》，潘老师紧紧围绕教育教学中什么是最长远、最值得做的事情”这个问题，结合“图形与几何”的教学实践，从呵护天性、注重实践、牢抓素养、传授思想、培养习惯等方面进行了深入浅出的阐述，有理论、有实例、有建议，让与会老师深受启发。
金秋九月，丹桂飘香，小学数学“小板块也能做出大文章”系列研训活动已收获累累硕果，小数组将用两年的时间，结合教材编排的特点，采用“对比教学”的研讨模式，对“图形与几何”板块进行比较系统的研究。希望通过这种有针对性的研究，让老师们既要关注教材的前后联系，又要重点读懂对应学段的目标，做到胸中有数，从而更好的整体把握教材。
