为了进一步提升学科核心素养，优化课堂教学策略，提高课堂教学水平，增进校际交流，共享优质资源，推进我区课堂教学改革，12月6日上午，2018 年秋季丰泽区高中政治学科教学观摩研讨活动在泉州九中举行。
区各校高中政治任课教师积极参加，认真听评课，收获满满。泉州九中的李游滨老师带来了一节《企业的经营》观摩课。课堂上，李游滨老师富有生活气息的话题激发学生的思考，课堂生动活泼，学生参与度较高；李老师巧妙地在学生活动中渗透学科知识，同时信息技术的融合运用也很好地为课堂服务；素材的选择、辨析、能很好地培育学生的科学精神，法治意识，真正让学科核心素养落地。城东中学肖夏萍老师带来的《新时代的劳动者》一课，肖老师尝试议题型教学，大胆创新、重组教材，以解答生活问题为主线，以培养学生辩证、批判思维能力为目的，从感性的生活情境到理性的数据分析，给学生留下深刻的印象。同时，肖老师课堂设问基本让大部分学生能够回答，体现了学科的道德关怀；她声情并茂，娓娓道来，展示了大众创业、万众创新的时代背景下劳动者的劳动观、就业观、价值观，凸显了高中思想政治课“立德树人”的根本任务，有助于培养学生的政治认同感、理性精神、法治意识及公共参与素养。
教师们在观摩课后进行了积极的交流，一致认为高中政治课的课堂就应该是这样的“真学课堂”，质疑问难是真问题，教师讲授是真需要，当堂反馈是真训练，力求解放学生的学习力。如，两堂课都进行主题式教学探究，创设情境符合现实之真，贴近学生生活实际；符合逻辑之真，贴近学生思维实际，引发学生真思考和深度学习，引导学生深度认识世界、思考人生、实践导行，从而提升学科素养。
总之，政治学科的“真学课堂”需要教师创设“真情境”，引发学生“真思考、真学习”，同时，教师的“真讲授”也是不可或缺的。听课老师们表示要以打造“真学课堂”为目标，以期提高学生的真能力和核心素养。
