聚焦教研新征程，共筑数学教育梦 ——丰泽区2025年春小学数学教研工作会议暨“送研送教”活动

在这春风拂柳、桃花绚烂的美好时节，3月5日下午，丰泽区小学数学教研工作会议暨“送研下校”活动于丰泽区北附小学召开。来自我区各小学的教研组长与骨干教师们齐聚一堂，怀揣着对教育事业的热忱，以“三新”理念为指引，以校本教研为着力点，为新学期的小学数学教学工作探寻方向、凝聚力量。

活动伊始，各校代表积极分享上学期校本教研的宝贵经验，畅谈本学期的特色教研规划，大家在交流中不仅增进了校际间的相互了解，更为后续教研工作的协同开展奠定了坚实基础。

随后，来自三所学校的优秀教师做校本教研专题的经验分享。北附小学的吴雪云老师，围绕《多元教研丰富平台》主题，深入介绍了学校在夯实教研基础、激发教学活力、挖掘学生潜能等方面的创新举措。假期组织教师研读专业书籍，提升理论素养；多样化的教研活动，促进教师共同成长；丰富的学生活动，为学生提供展示才华的舞台，充分彰显了北附小学教研工作的多元魅力。

丰泽区东星实验小学庄惠梅老师以“分层赋能，研教共生”为主题，详细阐述了学校构建“学习营、成长营、研究营”三营联动机制的实践成果。通过这一创新机制，实现教师的分层培养与教研的深度融合，推动教研向“研究型”转变，同时构建了理想课堂的多重维度。教师在市级技能大赛中屡获佳绩，学生综合素养显著提升，家校协同育人成效斐然，为其他学校提供了极具价值的参考范例。

丰泽区第二实验小学柯晓玲老师的《和洽相生，以创为美》分享，聚焦“和创”教研工作。从“启创”到“汇创”，五个维度层层递进，生动诠释了“和洽相生”的团队协作精神与“美美与共”的创新理念，为教研工作注入了新的活力。

经验分享环节结束后，丰泽区教师进修学校柯秀妹老师对2025年春小学数学教研工作要点进行了详细解读与部署，明确了新学期的工作目标与重点任务。同时，针对上学期幼小衔接和一年级新教材使用调研情况进行了全面汇报，从师资配备、幼小衔接工作开展、课堂教学及作业检查等方面进行深入剖析，为新学期新教材的顺利使用提供有力保障。

此次活动内容充实、意义深远。相信在全体教育同仁的共同努力下，持续深耕教研，定能构建“教研相长、师生共进”的良好教育生态，让每一个孩子都能在数学学习中找到属于自己的方向，绽放智慧光芒，为丰泽区小学数学教育事业的蓬勃发展注入源源不断的动力。