九月金秋暖   教研共成长 ——2022年秋丰泽区小学数学“送教送研”下校暨泉州市“十四五”规划立项课题研讨活动（五）

   金秋送爽硕果香，送教研讨共成长，为进一步推进泉州市“十四五”规划立项课题《小学数学“统计与概率”小板块教学实践研究》阶段成果的展示与交流，提高新教师的教研教学能力，加快新教师专业化进程。9月28日，2022年秋丰泽区小学数学“送教送研”下校暨泉州市教育科学“十四五”规划立项课题阶段研讨活动（五）在丰泽区崇德实验小学举行，这场活动同时也是小数室开展“统计与概率”板块专题研训第九场活动。丰泽区进修学校小学数学教研员柯秀妹老师、崇德实验小学柳琴珠校长和庄伟雄书记以及我区部分学科教师代表参加本次活动。

本次研讨活动分三个环节，首先是课例展示，分别由丰泽区云山小学谢晓婷老师和丰泽区崇德实验小学陈小菊老师执教，接着是丰泽区第八中心小学李芳芳老师专题讲座《小学数学“统计与概率”小板块教材解读例谈》，最后是交流研讨、活动总结。

   第一节是谢晓婷教师四执教的《摸球游戏》一课，以学生为主体，放手让学生自主探究，围绕核心问题“从第三盒、第四盒和第五盒中摸到白球的可能性一样吗”，学生经历猜想——质疑——归纳总结的全过程，经历从一般到特殊到一般的论证过程。在这个过程中，学生不断总结与归纳，充实自己的认识，表达自己的想法，落实“会用数学的思维思考现实世界”。

第二节是陈陈小菊老师执教五年级《摸球游戏》，陈老师以学生活动探究为主，以“猜测——验证——分析——推测——总结”为线索，学生亲身经历摸球试验，依托收集、整理、分析数据，体会随机现象的发生有大有小，感悟大量数据下随机现象隐藏的规律性。整堂课给了学生更多的空间，课堂成为生生交流的课堂，课堂也因学生的精彩而绽放。

   李芳芳老师的讲座深入浅出地解介绍了解读教材的重要性及如何解读《统计与概率》板块的教材。北师大版教材的特点即情境加“问题串”，在讲座中李老师从“问题串”如何为学与教导航的的角度切入，具体围绕“目标导航、启学引思、循学定教、导学引教”展开，即有高度的理论引领，又有详实的案例结合。

   最后的交流研讨、活动总结由柯秀妹老师主持。柯老师对本场活动的意义做了两点阐述：一是分享了做“统计与概率”小板块教学研究的初衷，是来源于教学一线老师对这个板块教学上诸多的困惑，希望以课题研究来促进教材研究能力以及教学方式的改变；二是以新课标为理念，推进大单元、大问题视角下的单元整体设计，各校教研组要抓好集体备课。随后是现场随机提问展开互动交流，老师们针对新教师在教学中如何把握和使用教材、课堂中如何构建以生为本的课堂样态以及教师如何利用课堂的生成性资源等话题做深入交流和答疑解惑。

   本次教研活动充实高效，参会教师们认真学习，受益匪浅。“教”海无涯，“研”无止境。通过此次互动，进一步梳理课题成果，让课题研究成果在区域范围内进一步扩大影响，引领学科老师更好的落实新课标精神。