小板块也能做出大文章 ----“统计与概率”系列研训活动（一）

9月25日，丰泽区小学数学优秀骨干教师 “送教送研”下校活动在丰泽区第四中心云山小学举行，这是“统计与概率”板块专题研训的第一场活动。

小学阶段，概率的学习教材共安排4个课题。为了让一线老师对本板块的教学有个系统的认识，本次活动为一天，上下午都是2节研究课+ 一个专题讲座，并且课和讲座都是同一个板块的内容。这样，把4个概率课题“接龙”起来，通过教学实践和理论引领相结合，给一线的老师提供更多的启迪和帮助。

上午，来自见龙亭实验小学年轻的陈楚楚老师执教四年级上册《不确定性》一课，陈老师在教学中创设了具有启发性的抛硬币、摸球、装球等一系列教学游戏，大胆放手，让学生在观察、猜测、实践、探索与交流的数学活动过程中，经历知识的形成过程，突破教学的难点。

第二节是东道主年轻的李月成老师执教四年级上册《摸球游戏》，李老师熟读教材,把准教学的起点,通过创设好玩有趣的摸球游戏,让学生猜测、分析和发现，体会球的数量结构和可能性大小之间的关系。课中设计的3个活动从顺向思维到逆向思维，有助于发展学生思维的经验，积累活动经验，提高理解水平。

泉州师范学院第二附属小学的王鸿杰老师为大家带来了题为《对比深挖教材，探究解读概率》的精彩讲座，王老师分别从“概率核心概念解读、小学概率教学意义、各版本概率教材编排比较、概率教学问题思考启示、概率教学策略探究”五个方面为我们做了详细解读，强调概率学习，应重视学生“经历过程”，重视活动中的“体验”，重视培养学生初步的“数据分析观念”，重视生活与数学的紧密联系。

下午，崇德实验小学的洪丽萍老师执教五年级下册《谁先走》，洪老师通过设计一系列有趣的游戏活动，让学生体验事件发生的可能性，能正确判断事件发生的等可能性，并会设计简单的公平的游戏规则。课堂上学生活跃的思维，深刻的表达，良好的师生互动和恰到好处的评价，获得在座听课的高度赞赏。

执教第二节《摸球游戏》的是实验小学伍媚燕老师，她让学生通过试验、游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的，能进行定性描述，并能根据摸球试验的统计结果做出简单的推断。一系列有趣的探究活动让课堂充满奥妙。

第三实验小学李春梅老师专题讲座《小学数学统计教学分析与思考》，针对统计领域，从“明确内涵，感受价值”；“ 分析内容，把握目标”；“ 针对学情，查摆问题”；“凸显核心，提升素养”四个方面，对统计的教学内容、教学目标做了详尽的分析、解释，并结合案例，直面教学中存在的问题，剖析如何提升学生数据分析的素养。为一线老师起了很好的引领作用。

上、下午研讨部分，区教师进修学校柯秀妹老师主持，分别邀请湖心实小李芳芳、第二实小叶阿云和第三实小潘亚婷三位老师作为嘉宾主持进行互动交流研讨，围绕小学数学课堂深度学习的核心本质、教学现状，分享各自的思考并提出有针对性的教学建议。几位主持风趣幽默的语言、睿智独到的见解、直观犀利的提问以及与会老师的踊跃发言，满满的干货让在场的每一位老师受益匪浅。

2013年以来，区教师进修学校小数组对小学数学四大板块分别开展系列专题研训研究活动，本次活动是最后一个板块“统计与概率”的第一场活动，预计用2年的时间，采用“课题接龙”+专题讲座的研讨模式进行有针对性的研究，为一线老师提供更多研究的方法和方向，引领老师加快专业化发展。