慕名师 勤思考 促成长——2019年春季丰泽区小学数学校际教研活动（第五场）

五月的泉州，时而阴雨，时而艳阳，初夏的芬芳弥漫大地。22日下午，丰泽区第五中心小学的学术报告厅里座无虚席，来自兄弟校近百位数学老师慕名而来――因为今天来校送教的是泉州师院苏明强教授。

名师的课堂果然不一样！苏明强教授上课时力求简洁，没有令人眼花缭乱的ppt，也没有激情洋溢的语言，但是课堂魅力十足。

课伊始，苏教授抓住儿童的心理以分披萨饼这一情景，导入同分母分数加减法的学习。学习中特别注重学生的思考，以几块彩色小磁贴，以一条简单的数轴开始，在不断的提问中，分数单位从五分之一换到八分之一再继续深入，让学生循序渐进地掌握本课的知识点。整节课，苏教授与学生们平和地交流着，他那轻缓的语速，不时穿插的小幽默，不时送出的小书签让孩子们欢喜不已。而通过“是多少”、“怎么算”、“为什么”、“还有吗”四句话，又将整节课完美地串联起来。

课后，林志平校长代表学校感谢苏教授为老师们带来了精彩的课堂。林校长表示，苏教授巧妙的教学方式让孩子们学得轻松，老师们深受吸引，受益匪浅。

随后，苏教授以《小学数学的家常课和公开课》为题开设讲座，并结合实际教学与老师们亲切交流。苏教授的课堂解析，朴实的语言里，讲得最多的是算理与学生思维。苏教授强调，学习应该建立在已有的经验上，应该努力唤醒学生的潜意识，再由浅入深地开展教学活动。这也正是数学课的魅力。苏教授还指出，通过提问“还有吗”等引导学生推理、思考，这是不断“长见识”、不断悟道理的过程，魅力数学课堂就要让学生感受到学习的乐趣，变“要我学”为“主动学”。

和老师们的交流中，苏教授显得平易近人，风趣的话语引来笑声阵阵，老师们抓住机会不断提出问题与看法，现场研讨气氛十分热烈，活动接近尾声，大家还意犹未尽。

名师的课堂使一线教师如沐春风，老师们在欣赏中反思，在反思中更添前行的力量！

（本报道丰泽区第五中心小学供稿）