小板块也能做出大文章 ----“数与代数”系列研训活动（二）23
发表时间：2015-11-28 16:03 为了认真贯彻丰泽区教育局《关于进一步加强教师队伍建设意见》精神，加大对基层学校教育教学研究扶持力度，不断促进我区小学教育的均衡发展， 11月24日上午，区进修学校小数组在云山小学举办了2015年丰泽区小学数学优秀骨干教师“送研送教“下校活动，这同时也是本学期”数与代数“专题研训的第二场活动。 “数与代数”内容在小学数学教材中统领“半壁江山”，北师大第四版教材在这个板块内容修改的地方不是很多，根据这个特点，小数组设计的系列研训活动，主要针对教师在教学中的“薄弱点”“困惑点”以及“新增点”等视角展开研讨。估算的内容是数学课程改革重点强调的内容之一，而许多老师对估算的理解存在很大的差异，因而对估算的内容要求和教学方法存在不少困惑。针对这个问题，本次活动第四中心黄素容老师提供研讨课《估算》，实验小学吴玫瑰老师专题讲座《谈小学生估算能力的培养》；湖心实验小学李芳芳老师执教的《分数的再认识（二）》，则是第四版教材新增加的内容。 李芳芳老师新颖别致的教学设计、恰到好处的评价语言以及充满激情的教学风格，获得与会老师的广泛称赞；黄素容老师围绕估算教学的本质，设计一系列富有挑战性的数学活动，让学生在认识和理解近似数的过程中感受近似数在实际生活中的应用，体会近似数与生活的密切联系；吴玫瑰老师的讲座内容短小精悍，例子生动具体，获得与会老师的一致好评。 本次研训活动的开展，延续了“区本教研”的研训模式，从理论和实践两方面提供了很好的研究经验和方法，为老师们今后进一步的研究打下坚实的基础。小数组将用2—3年的时间对本板块教材进行有针对性的研究，使老师们对这个板块内容有了比较深入和系统的认识。 |
