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将0定义为自然数后,您在教学中遇到了哪些“麻烦”?如何处理?

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发表时间:2015-10-31 13:45


将0定义为自然数后,您在教学中遇到了哪些“麻烦”?如何处理?
  
  (1)最小的一位数是0还是1?0、00、000…结果都是0,一般不说0是几位数,最小的一位数还是1。
  
  (2)0是最小的偶数吗?能被2整除的整数叫偶数,因为0也能被2整除,所以0是偶数。
  
  (3)0是任何自然数的倍数吗?0能被任何一个非零自然数整除,所以0是所有非零自然数的倍数。
  
  (4)0是合数吗?合数是“在大于1的整数中,除了1和这个数本身,还能被其他正整数整除的数”(现汉2002年增补本),0不满足“大于1”,它的约数不包含本身,另外所有的合数都可以写成有限个质数的乘积,并且在同构下是唯一的,0显然不满足这一性质,所以0不是合数。
  
  (5)自然数该怎样分类?原来自然数可分为质数、合数、1共三类。因为所有非零自然数的约数都包含本身,且只有有限个约数,而0的约数不能是0,有无数多个约数,所以0可以单独作为一类。我们也可以把不是质数也不是合数的0和1归为一类。
  
  (6)0和任意自然数互质吗?互质数只有公约数1,0和正整数n的公约数至少包含1和n。当n为1时,它们的公约数只有1,互质;当n为其他值时,不互质;不宜问0和0是否互质。另需注意,传统的“互质”定义是只对正整数而言的。
  
  为了不使问题复杂化,课本指出谈论约数、倍数、互质等概念时一般不考虑0,需要老师好好把握。