交流研训谋新篇 提质增效促发展——丰泽区2024届初中毕业班历史学科第一轮复习研训活动暨基地校教研活动

为更好地把握2024届初中毕业班历史学科一轮复习策略，进一步推动丰泽区初中历史学科基地校的建设，切实做好中考历史学科备考工作，2024年3月26日上午，丰泽区教师进修学校在泉州市城东中学举办了2024届初中毕业班历史学科一轮复习研训活动暨基地校教研活动。参加本次活动的有丰泽区初中历史学科专、兼职教研员及区属各中学全体初三历史教师。

   活动伊始，与会教师齐聚录播教室3，共同聆听了由泉州市城东中学林小玲老师执教的初中毕业班历史学科一轮复习课：部编版八年级上册《第四单元新民主主义革命的开始》。

   林老师以一道中考选择题为切入点，运用丰富的教学资源和多样的教学手段引导学生共同回顾了“新文化运动”、“五四运动”、“中国共产党的诞生”这三个考点，串联起《新民主主义革命的开始》这一单元主题。

   课后，在丰泽区教师进修学校历史学科教研员黄和义老师主持下，参加本次教研活动的区属各中学纷纷派出教师代表对林小玲老师此次执教的一轮复习课进行了认真、细致地点评。各校代表认为，林老师对本课课标的把握较为明确，课程思路清晰，结构完整，并能做到讲练结合，切近中考，且设置的问题有梯度、有深度。同时，大家也针对本课存在的某些不足之处提出了宝贵意见与建议。黄和义老师也给予充分的肯定，认为林小玲老师的课体现了如下几个意识：课标引领意识、素养培育意识、学生主体意识、挖掘教材意识以及教学生成意识，同时指出这些意识落实在课堂教学实践中的一些不足。

        最后，为更好地把握2024届初中毕业班历史学科一轮复习策略，切实做好中考历史学科备考工作，黄老师为大家开设了《建构历史学科中考一轮复习高效课堂》的专题讲座。黄老师着重指出，建构历史学科中考一轮复习的高效课堂，务必充分发挥实测数据赋能功效，加强一轮复习集体备课，做好单元复习与专题复习，引导学生讲题，进行变式训练，进而达到中考一轮复习提质增效的目的。

   本次研训活动以课堂教学实例和专题讲座为载体，形象生动、深入浅出，展现了义务教育历史课程新理念背景下，我区初中毕业班历史学科一轮复习的现状。相信通过此次研训活动，将进一步推动丰泽区初中历史学科基地校的发展，为区属各中学制定切实高效的2024届初中毕业班历史学科一轮复习策略，做好中考历史学科备考工作提供有益的帮助和指导。

图文：黄和义

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉