深耕基地 领航前行 众行致远——丰泽区开展小学科学市级学科带头人“送教送研”下校暨小学科学学科教研基地校研讨活动

春风送暖，木棉花绽，研意正浓。为充分发挥名优教师的示范引领作用，推进我区小学科学区级学科教学研究基校建设，促进优质教育资源共享，丰泽区小学科学市级学科教学带头人“送教送研”下校暨小学科学学科教研基地校研讨活动于4月13日在丰泽区第二实验小学东海校区如期举行。

   参加此次活动的有丰泽区教师进修学校教研员张彩琴老师、丰泽区第二实验小学东海校区执行校长黄联治老师及区直小学和各中心小学科学老师，本次活动由陈小蓉老师主持，主要内容有两节公开展示课《会动的磁铁——设计创意小车》、《会动的磁铁——制作、测试创意小车》、专题讲座《研读新课标 践行新理念》、专家点评及活动总结。

   首先，巫美芳老师执教《会动的磁铁——设计创意小车》，以“高温超导磁悬浮列车”的新闻导入，激发学生探究兴趣，确定项目任务：做一个能运动的磁力小车；接着，观察、分析小车的结构，讨论设计要考虑的因素，认识材料和工具，解读评价量表；最后学生畅所欲言并统一想法，小组合作设计各具特色的“磁力小车”。巫老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。知识面广，教态亲切和蔼，与学生互动好，启发式、讨论式恰到好处。

   紧接着苏巧玲老师带来了《会动的磁铁——制作、测试创意小车》公开课。课堂上，苏老师让学生通过小组合作的形式，完成对磁力小车的制作、测试、展示及优化。在制作中，给予学生充足的动手时间，让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程。在展示中，鼓励学生大胆地展示自己小组的作品，培养学生表达与交流能力。在测试与优化中，让学生去反思自己在项目学习过程中存在的优缺点，从而不断提升自己的科学素养。

   在专题讲座《研读新课标 践行新理念》中，巫美芳老师从“核心素养”“内容要求”“学业要求”“学业质量标准”是什么和怎么用，进行了深刻的解析。通过认真研读课程标准，不仅能够让我们明白“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”“怎么评”的具体指导，相信随着对新课标不断深入的学习，我们一定能扎实践行新课标的精神，让核心素养在科学课堂落地生根。

    丰泽区教研员张彩琴老师从专业的角度谈到，课堂教学需要做到目标明确，重点、难点突出，课堂容量适当，符合学生认知;其次，需要创设生活化的情境，鼓励学生在动手实践过程中，获得知识的增长；最后，勉励各校科学老师要在课堂上做到教、学、评一体化，充分发挥科学学科在育人上的独特价值。

    最后，黄联治校长也提出了指导性意见：教学目标制定要全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际;精心设计课堂的导入，有利于激发学生的兴趣，要从实际出发，熟练运用现代教学手段，讲练结合，教学效果才会好。

   望远山而奋进，知方向而力行，愿春光不负赶路人，勤奋耕耘终致远。在此次的活动中，我们不仅学习了新课标下的教育理念，领略了新课标下新课堂的风采魅力，还尝试建构了素养导向下的stem教学模式，相信我区的老师们定会抱团成长，聚力前行。