心有所向 行则将至——丰泽区组织专兼职教研员赴长沙参加2023年福建省教研员教研指导能力提升研修班培训

炎炎夏日长，学习正当时。7月13—19日，丰泽区组织专兼职教研员一行14人奔赴长沙，参加2023年福建省教研员教研指导能力提升研修班培训，开启暑期“充电”模式，助力专业“蓄能”成长。

专家讲座   引领前行

    7月14日上午，在短暂的开班仪式后，长沙市天心区教育科学研究中心书记余占勇老师作题为《从“问题”到“课题”——“三题递进”问题研究的路径与实施策略》专题讲座。余老师从微问题研究到微课题研究进而到课题研究，“三题递进”问题研究模型进行详细阐述。讲座有理论、有案例，有高度又接地气。余老师的首场秀激起了参训学员学习研究的热情。

   为期五天的研修活动，来自湖南师范大学周敏教授带来的《基于新课标的语文大单元教学转向》专题讲座契合当下热点，引发学员共鸣；长沙教育学院唐良平教授的《从听评议课到课堂观察研修》、湘潭市雨湖区数学教研员、正高级教师谭念君的《区域学科指导组建设以及教研活动开展》专题讲座都具有很强的实践指导性，对教研员来说就是一堂堂面对面、手把手的现场指导课，让学员们很受用：湖南第一师范学院的徐卫良老师带来《校本研训课程开发策略》，阐述的“有理”、“有情”、“有法”、“有效”四有课堂观，令人印象深刻；长沙市长郡中学高级教师喻建军老师的《“双核”是怎样炼成的——信息化教学“特等奖”课例分享》，让学员们亲身体验到信息科技为教育教学以及教科研领域带来的新机遇和新挑战。

    学员们认真聆听专家们的专题讲座，做好记录，积极进行互动交流，纷纷上台发表研修感言。学员们表示：将以这次研修培训为出发点、加油站，牢记教育初心，以实际行动推动教育科研工作再上新台阶。

走进名校    感悟特色

   7月15日上午，学员们走进长沙市明德望城学校，聆听了该校的高级教师陈雄伟副校长的学校教研工作汇报。陈副校长强调集体备课和课间时间的合理利用的重要性以及如何进行个性化和差异化教学以促进每个学生的全面发展。讲座过后，陈老师还带领大家参观了学校的校园及各功能室，体验了明德望城学校的特色教学。

   7月16日下午，在天心区教育研究中心主任曹绍峰带领下，我们有幸参观了长沙市天心区桂花坪小学。学员们亲身感悟到长沙市天心区推进“智慧五育”的举措和成效。

心有所向    行则将至

    研有所思，学有所获。7月18日下午，全体参训学员分小组讨论，将几天来的所思所感所获进行交流分享。大家表示：教研员只有不断提升自身的专业研究水平，才能引领本区教师专业成长，助力本区教育教学的高质量发展。

    每一次学习，都是一次美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行。我们坚信：心有所向，行则将至！

图文：办公室

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉