且教且学且探索且研且思且提升——丰泽区小学英语送研送教活动暨省级课题阶段研讨活动

发表时间：2024-04-12 11:06

为落实新课标，推进英语教学课堂研究，发挥优秀教师的示范引领作用，搭建展示交流平台，带动区学科教研的提升，2024年4月9日，丰泽区小学英语学科送研送教活动暨省级课题《主题意义探究下的小学英语单元整体教学实践研究》阶段研讨活动在丰泽区实验小学潘山校区举行。

参加本次活动的老师有丰泽区教师进修学校教研员陈梅清老师、《主题意义探究下的小学英语单元整体教学实践研究》课题组成员、丰泽区各中小学的60多名小学英语老师以及丰泽区实验小学潘山校区全体英语组老师，本次活动由丰泽区实验小学潘山校区蔡莉莉老师主持，包含现场观摩、专题讲座、卷入式互动研讨三个议程。

聚焦课堂共研共进

《义务教育英语课程标准》(2022年版)指出要推动实施单元整体教学。教师要强化素养立意，围绕单元主题, 充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线。在此基础上，此次活动的三节课以“Sports We Like”为主题进行整体设计，并尝试和体育学科进行融合，在提升英语学科核心素养的同时，激发学生的体育情感，拓展体育知识和趣闻，普及健康知识，引导孩子养成良好的运动习惯。第一课时是由丰泽区实验小学潘山校区的柯雯婷老师执教I like football.课堂内容聚焦球类运动项目，了解篮球、足球、乒乓球运动的相关知识，如起源、代表性人物等，拓宽学生视野，激发运动热情，引导学生大胆表达自己的运动喜好，并在对熊猫盼盼行为的辨析中，明白坚持的重要性。

第二课时是由丰泽区实验小学潘山校区的吴婷婷老师执教I don’t like riding my bike.本课学习了更多的运动项目，融入了相关运动小常识，引导学生进一步学会表达自己的喜好，在运动中寻找志趣相投的伙伴，感知运动的社交功能，探索运动的多元意义。

第三课时是由丰泽区实验小学的黄佳丽老师执教A day to the gym.黄老师创设了 a day to the gym 的运动场景，通过运动前的服装选择，运动中的项目选择，运动后的饮水须知，串联所学过的颜色、运动、饮料，不断复现本单元核心词汇以及句型，培养综合语言运用能力。同时，通过“运动小贴士”普及运动健康知识，提高学生的安全意识和自我防护能力。

专题讲座精彩纷呈

接着，湖心实验小学苏梅桂副校长为大家带来专题讲座《主题意义探究下的小学英语单元整体教学策略--以外研版（三年级起点）三年级下册Module 3为例》，从概念解读，理论依据，教学策略三方面展开详细阐述了如何有效开展单元整体教学。讲座理论结合实际，深入浅出，为听课老师们今后的单元整体教学实施指明了方向。