走进统编新教材，共赴一场春天盛会——记丰泽区2019年小学语文学科骨干教师“送教送研”下校活动

三月的微风，轻拂着柳梢，绽放的桃李，明媚了春光。在这春暖花开时节,为了更好地贯彻落实统编课程理念，加强学校教研的针对性、实效性，促使区域间优质教研资源共享，提高教师教育教学研究水平。3月28日上午，丰泽区2019年小学语文学科骨干教师“送教送研”下校活动在区第三中心小学圆满举行。区教师进修学校万志雄副校长和小语教研室许玉华老师，以及各校语文教研组长、语文教师，200余人齐聚一堂，共赴这场教研的盛会。
    会上，区教师进修学校万志雄副校长首先肯定了骨干老师的示范引领作用，指出送教送研活动对于我区教育教学水平的整体提高有着重要的作用。其次对于接下来全区即将全面铺开使用的统编版教材提出了指导性建议，强调语文教学中要重视语文素养的培养，希望骨干教师新的教学理念能带动全区语文教研水平，让老师们的视野更开阔，思路更清晰，方向更明确。

   课堂展示环节先由第一中心小学凌小平老师执教《花钟》，凌老师能正确把握教材特点落实学段目标，以“借助关键句概括段落”的语文要素为切入点，引导学生提取段落中的有效信息，并用简要的语言概括。还通过句式排列变化和对比品味朗读，感受用词的准确性和语言表达的规律性。多样化的教学手段，让学生在语言实践中领悟和运用说明文的语言表达。课堂亮点绽放，精彩纷呈。

   第三中心小学刘月红老师执教的《清平乐村居》，带领学生漫步在宋词的诗情画意里，通过抓诗眼“醉”，想像画面，引导学生品读叠词和动词，体悟平淡语言里蕴含的丰富意境。听课老师陶醉在辛弃疾那情趣浓浓的田园诗词里，酣畅快意，意犹未尽。

   接下来是湖心实小任婷婷老师作的《指向表达，转变阅读教学的视点》讲座。任老师从语文命题方向的角度引入话题，以统编版三年级下册课文为例，指导老师根据不同课型，选择不同的语言训练点，从关注“写什么”转向“怎样写”的语言教学实践，并勉励老师们将“读”与“写”有机融合在教学中才能让语文走得更远。讲座具有很强的指导性和可操作性，老师们纷纷表示受益匪浅。

    活动还进行了评课研讨，与会老师积极互动，畅所欲言，收获满满。最后，区教师进修学校小语教研室许玉华老师对本次“送教送研”活动进行总结，并针对如何用好统编教材做了专业的指导，同时对老师们提出殷切的期许：希望老师们积极参加各级教材培训，从容面对下学期即将全面铺开使用的统编教材，以新教材为契机，不断探索实践，共创丰泽小学语文万紫千红的春天。