规划新学期中学生物学教研工作——2019年秋季区中学生物学科教研组长工作会

9月17日，区教师进修学校组织召开中学生物学科教研组长工作例会，全区各中学生物学科初高中教研组长一起交流研讨新学期的中学生物教研工作。老师们对如何提高课堂教学的有效性，有效促进青年教师的专业成长，特别对新学年起始年段的教学衔接和中高考新要求，提出好的建议。（一）开展初高中起始年段教学研讨课活动，重视起始年段的教学，开展起始年段新任教师教学研讨活动是本学期生物学科教研的一项重要工作。新学期拟定由城东中学和华创中学，北师大附中与东海中学开展新教师和骨干教师同课异构教学研讨课活动，做好新教师的教学评价指导工作；（二）开展优秀教师教学示范课活动，教学示范和专题讲座相结合的教研模式一直是区中学生物教学研讨的一项主要特色。本学期拟定开展由优秀教师主持的教学示范课和教学专题讲座，更加深入围绕高中新课程新教材的改革和课堂教学有效性开展有效的教学研讨活动；（三）开展以课题研究为主线的跨区研讨，围绕城东中学黄山老师主持的《信息化教学环境下高中生生物学科社会责任核心素养养成研究》的省级课题为主线，开展课堂教学实验、跨区结对教研和社会实践研究，通过名教师、骨干教师的辐射带动作用促进全区生物学教师的专业发展；（四）开展结对帮扶教研互助学习活动，结合我校开展与基层教师结对帮扶的主题活动，组织开展结对帮扶教研互助学习活动，通过签订结对帮扶协议，制定结对帮扶活动计划，深入基层学校教研组和备课组，主动进课堂开展听评课，有效落实结对帮扶教研策略，帮助基层学校结对教师加强理论学习，提高教学水平，提升综合素质。