闭卷研讨，交流分享，提高效率——丰泽区初三政治教研活动记录

本次教研活动于2018年4月12日在泉州第十中学进行。借助泉州第十中学黄娟娟老师开的一堂复习课为载体，全区初三政治和中考学科中心指导组的所有老师参与，进行了一次关于初三政治科复习应对闭卷考如何提高复习效率的教研活动。

首先，泉州十中的黄娟娟老师在十中科学楼二楼录播室进行授课，课题是九年级第一单元《承担责任，服务社会》复习课，授课结束后，全体教师进行评课及经验交流。

评课及交流活动中，老师们积极活跃，畅所欲言，对有关话题进行深入探讨，达到较好的教研效果。

评课中老师们对黄娟娟老师的授课给予了较高的评价：本节课最大的特点是教师知识体系构建清晰，强调学生动手动脑，积极参与。老师通过考点分析，有意识地引导学生回归课本，在课本上做重点标识，划课本上的重点语句，重点知识，落实到课本，这为学生课后有效背诵默写打下良好基础。两个亮点：一是通过生动的形式多样的电脑随机抽背有效地激发了学生的学习兴趣，又落实了学生的背诵任务；二是贯穿始终的记忆方法讲授，有串联记忆法，情景记忆法，部位记忆法等记忆方法。这些做法既有助于学生知识的巩固与掌握，又培养和提高了学生理解记忆的技巧与能力。一个瑕疵就是最后材料题的点评题型由于时间紧张，讲解不够充分。点评题是中考的重要题型，需要再花时间补充讲解。

然后，谢老师就老师们存在的普遍问题提出针对性建议：1.基础知识的落实不需要面面俱到，要抓重点。重点问题要有切实的落实措施，默写是最有效最踏实的方式。2.讲题型要有规律性总结，化繁为简，解题思路清晰，切实帮助学生提高解题能力。3.老师少讲，学生多背，知识点学生要能写出来才算数。

其外老师们还就各校如何各显神通，抓学生背诵记忆进行了深入探讨，各个学校从各自校情出发，如何借鉴其他学校经验可以各取所需，取长补短。

总体而言，本次教研活动目的明确，有内容，有话题，有针对性，能切实帮助提高老师们复习效率，是一次良好有效的区教研活动。