我区组织学科教研员及部分骨干教师参加省2018高中信息技术新课标培训活动

11月27日、11月29日，我区组织技术学科教研员及部分骨干教师前往福州、厦门两地参加福建省首批高中学科新课程标准信息技术学科省级培训。

整个培训活动主题突出，内容丰富，形式多样，富有成效，有专家、省学科带头人的讲座，也有一线骨干教师的教学展示，还有专题教学研讨。

信息技术课标组核心成员，北京航空航天大学教授、博士生导师熊璋老师到场开设了《新课标解读与实施》主题讲座。国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部高中信息技术课程标准修订核心成，李维明老师开设了《基于项目的信息技术学业评价》主题讲座。专家们从1、信息技术新课标出台的背景及依据，2、信息技术新课标内容的解，3、项目学习与课例分，4、教师如何应对新挑战等方面对新课标进行了解读；同时指出了当下信息技术教学存在的普遍问题：过于关注信息技术的应用，忽略了系统学习和计算机体系结构的研究。从而就新课标的实施过程中存在的问题及策略进行了深入剖析，简明扼要地提出了教研员和一线教师在新课标实施过程中的主要责任以及创新性的新课标的实施形式：从切实修炼教师自身内功入手，有针对性地提高教师对新要求的思想认识，切实理解新课标，开发全新课程并及时适应新环境，着力培养学生核心素养。

关于新课标中的项目教学法中的学业评价，专家从1、基于项目评价，2、评价目标导向，3、教学评价案例，4、项目教学方案设计等方面进行了深入的阐述，从而引导教师充分认识到新课标背景下做好学生学业评价的重要性及，有效方法。

专家们还为新课标背景下如何开展教学提出了三个建议：。

1、做好理解课程标准的准备，2、做好学科知识再学习的准备，3、做好转变教学方式的准备

培训中还开展了新课标背景下的专题教学研讨，厦门一中赵艳老师执教《循环结构及其应用》，突出体现引导学生间进行项目探究和进行知识迁移，厦门一中王君黛老师执教《用智能工具处理信息》公开课，有体现引导学生要合理正确利用人工智能技术的主题。

课堂教学能充分反映出老师们新课标背景下的探索，与实际生活相挂钩，具有时代感。教学中普遍采用了项目学习的方式，比较好地符合新课标的要求，使学生的计算思维得到了很好的培养。教学中探索把课堂还给学生，引导学生在实践中探究，充分体现了学生的自主性，整个过程学生在宽松、鼓励性评价中愉快地完成了学习。教学研讨中老师们都能阐述自己的对新程标准的理解，以及基于新课标的课堂教学设计，作出的教学反思。

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