引领教学助成长，解读课标明方向——记丰泽区高中音乐学科公开教学观摩研讨暨2018年高中音乐新课标培训活动

寒意初上，刺桐花开。12月14日，丰泽区高中音乐学科公开教学观摩研讨暨2018年高中音乐新课标培训活动，在北京师范大学泉州附属中学顺利举行。区教师进修学校黄秀清老师组织和主持了本次活动，区高中音乐任课教师参加了本次活动。

本次活动内容分为两部分，第一部分是公开教学观摩研讨。承担公开教学任务的是北师大泉州附中高中部新教师马嘉老师，她给大家带来的是一堂高中音乐鉴赏课《拉丁美洲音乐》。马老师课前准备细致充分，教学目标明确合理，教学思路清晰顺畅。马老师以音乐要素贯穿课堂教学过程，较好地完成了本节课的全部教学任务。
   观摩课后，在区教师进修学校黄秀清老师的主持下，大家展开热烈的研讨。首先是马嘉老师对这节课进行了教学反思，马老师还谈了近几次参加《中学音乐课堂有效教学方法的实践探索研究》课题组研究活动的感受，参加课题研究活动和受到黄秀清老师的悉心指导，自己的课堂教学水平有了较大的提高，教学信心倍增。接着，大家对这节课的优点和不足畅所欲言。经过真诚的研讨，大家一致认为:要进一步提高高中音乐鉴赏课的课堂教学效果，还必须在解决教学重、难点上多花时间，平时还要多一些音乐文化方面的积累，在音乐文化理解上多下功夫。
   第二部分活动内容是，听取黄秀清老师对2018年普通高中音乐新课程标准（2017年版）的重点解读。2018年高中音乐新课标有哪些关键词？如何理解把握这些关键词？音乐学科的核心素养是什么？在音乐课堂教学实践中应该如何落实音乐学科的核心素养——审美感知、艺术表现和文化理解？审美情趣该如何理解，又该如何在“深化”上下功夫？对此，黄秀清老师都一一做了阐释。通过此次培训学习，大家对2018年高中音乐新课标有了进一步的认识和理解。心中有课标，教学有方向。我们有理由相信，丰泽区高中音乐课堂的教学将在音乐核心素养的导向下越来越好！