栉风沐雨砥砺行   春华秋实芳满庭 ——丰泽区小学数学教师团队参加市学科试卷命制比赛喜获佳绩

在泉州市教科所举办的小学数学学科试卷命制比赛中，经过两轮历时三个月的紧张角逐，丰泽区选送的四个团队一路过关斩将，不负众望喜获佳绩！其中丰泽区第二实验小学团队（陈萍萍、黄荣元、柯秀妹）和东海湾实验学校团队（陈萍英、郭雪娟、吴梅桑）获得一等奖；丰泽区实验小学团队（庄月蓉、林月华、王花）和湖心实验小学团队（陈铭锋、李芳芳、叶薇）分别获得二等奖和三等奖的佳绩。

本次比赛活动分“命题”和 “析题”两轮进行。

第一轮为试题命制。内容包含20道选择题和6道解答题。各参赛团队要以国家、省质量监测相关要求为导向，以现行小学数学1-4年级教材内容和单元目标要求为依据，命题充分体现学科《课程标准》的基本理念，试题命制应体现原创性、导向性和创新性，关注学科核心素养，体现“三观”的正确性、理念的先进性、情境的合理性、内容的适标性、学科的科学性，更要体现数学学科的育人价值。评审组对全市选送的75份试卷经过认真评选，先淘汰20%的作品，只有80%作品中前36名的团队进入第二轮比赛，最后按25%、35%、40%评出一、二、三等奖，总获奖数不超过80%。第二轮为“析题”环节。由各团队派一名代表在钉钉线上现场进行析题比赛，时间为12分钟。通过评委组严格评选，最终评出一等奖16名、二等奖20名、三等奖24名。

纵观此次命题比赛的全过程，丰泽区选送的四个参赛团队备赛过程中都能够基于课标、立足学情、钻研教材，落实评价理念、把握核心知识，及时调整试题命题技巧，朝着数学核心素养的总目标不断精进。决赛当天，选手们以核心素养为导向，以深度学习为视角精心编制试题内容，体现了现实性、针对性、策略性和创新性，突出了对必备知识和关键能力的考查，设计创新巧妙，得到专家评委们的充分肯定。

一分耕耘，一分收获，成绩是拼搏出来的。我们坚信，通过此次比赛活动，必将进一步提高全区数学教学研究的针对性和实效性，促进深度学习下的评价方式更有成效，实现教学质量的进一步提升，更好地落实“双减”政策，实现减负增效！

据悉，近几年来，丰泽区小学数学教研团队在教师进修学校小学数学教研员柯秀妹老师的专业引领和悉心指导下，围绕一个主题多场次多角度深度研究层层递进的“区本特色教研”，不但成就了一批执教老师的专业成长，也让一个个幕后的教研团队快速成长，各基层学校的团队教研氛围日渐浓厚，教研热情得到有效激发，形成了团队教研的一种文化。老师们在解读教材、以生为本，深入研究教育教学策略等方面的能力有了长足的发展，在市级学科各类评优活动中屡获佳绩。“百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”。相信，区教师进修学校小数组秉持的“主题系列研训”的优势和特色，定能与一线老师们相互搀扶、携手阔步，取得更加丰硕的成果！