抗疫教研两不误 交流互助促成长
-----丰泽区开展中学生物学科基地校课题线上讨论会
疫情的突如其来，打乱新年开学有序的步伐，抗疫志愿服务，在线课堂教学、线上开展教研成为老师们最主要的工作。为充分做好教研指导教学工作，落实中学生物学科两个基地校的课题研究工作，在紧张忙碌抗疫工作的同时，中学生物学科基地校课题研究工作和常规教学研讨有序开展。
教研互助和教师成长
3月17日晚上，丰泽区高中生物学科教研基地校课题组主要成员开展线上讨论会，研讨确定《基于区域教研互助促进教师专业成长的策略研究》的区级研究课题，老师们通过视频连接的方式各抒己见，充分发表看法，提出宝贵意见和建议，形成研究的目标和方向，树立研究的信心，达成研究的共识。
多维度的作业设计
3月18日，丰泽区初中生物学科教研基地校课题组主要成员开展线上交流，探索初中生物学科作业设计的多维度研究，在区中学生物学科兼职教研员、泉州市学科带头人郑俐灵老师的提议下确定北峰中学基地校教科研课题《双减背景下多维度初中生物作业设计的策略研究》，与会老师交流各自的看法，也充分表达对该课题研究的热情和信心。
线上听课和研讨
疫情发生以来，中学生物学科教研根据《泉州市教育科学研究所关于做好 2022 年疫情防控期间中小学教育教学工作的指导意见》的文件精神，充分利用钉钉网课、微信互动等形式开展常规性的线上巡课和听评课研讨，扎实做好中学生物学科线上教学教研指导工作。
