丰泽区教师进修学校举行基础教育“十四五”学科教学研究基地学校（园）项目启动暨负责人培训活动

5月27日下午，丰泽区基础教育学科教学研究基地学校（园）项目启动暨负责人培训活动在丰泽区教师进修学校举行，教师进修学校校长庄松辉校长，泉州师范学院教育科学学院苏明强教授，丰泽区教育局教科室杨佩莹老师出席活动，并为城东中学、丰泽实小、东海实幼等18个教研基地学校颁发证书，宣读教学研究基地学校（园）建设任务。丰泽区教研基地学校（园）分管教学校（园）长、领衔人、学科教研组长、课题负责人参加了本次活动。

    会上，区教师进修学校庄松辉校长在会上对教科研基校（园）建设的目标和任务作了特别强调。庄校长指出：各基地校要在教师进修学校学科教研员的指导下，以课堂为落脚点，以课题为抓手，发挥教研员的理论优势和学校教师的教学实践优势，用课题指导学校的教育教学改革，加强对课程、教学、作业和考试评价等育人关键环节的研究，特别是教育部刚刚颁布的《义务教育课程方案2022版》和《义务教育课程标准2022版》的研究。基地校是区教师进修学校与各学校之间教学教研的合作，我们要通过三年的培育，培养一批会学习、会研究、会上课的老师，形成一些成功的教育教学经验，不断强化教科研成果并形成辐射效应，有力促进区域内教师的专业成长，全面提高基地校办学水平和教育教学质量。同时，通过深入开展教学研究、教学指导、教育科研和师资培训等活动，也促进区教师进修学校的教科研水平和师训质量的提高，把区教师进修学校建设成为福建省标准化县级教师进修学校。

    活动还特邀泉州师院苏明强教授为参会人员做专题培训。苏教授作的《丰泽区首批中小学教科研基地学校建设的诗与远方》的专题讲座，首先从自身的教学感悟与梦想谈到教科研工作的魂与价值，最后与大家共同期待基地学校建设的诗与远方。苏教授高屋建瓴的指导，为基地学校开展学科教学改革研究，推动学科教研工作发展，提升教育教学质量指明了方向。同时，勉励全体项目负责人要有顶层设计，高位引领，规范管理，狠抓落实，共同追寻教育教学科研的诗与远方！

    教研基地学校建设是整体推进我区教科研训工作的综合工程，对教育改革发展具有支撑、驱动和引领作用，是提高基础教育质量的关键之举。希望通过基地学校建设，带领更多教师成为教育教学的改革者、创新者，共克教科研难题，共享教科研成果，共促专业提升。

    仪式结束后，与会人员合影留念。