为落实新课程方案及新课标要求，深化课堂教学改革，帮助小学科学学科教师更好理解和把握新教材、用好新教材，9月12日—13日，丰泽区教师进修学校组织全区相关科学教师参加泉州市2024年小学科学学科新教材（教科版）培训活动。

   9月12日下午，南京市栖霞区科学教研员高伟老师带来了《新教材修订理念、特色及解读》。高老师介绍了新教材编写理念以及教材分析的重要性，并针对一年级的教材，从编者的角度出发，讲解了各个单元之间的关联。同时，对各个单元内每一节课的注意点和上下课的衔接也做了详细的介绍与解析。

   9月13日上午，广州市教育研究院科学教研员马学军老师带来《新课标理念下的小学科学教学——小学低年级科学学科教学评一体化课程实施》。

   马老师从学科核心素养、基于真实情境的科学学习、深度学习、跨学科思维学习等方面进行详细解读，以丰富多元的教学情景和探究实例生动诠释了“真情境”的概念，强调了发展学生科学思维和开展科学实践的重要性，并提出了切实可行的教学建议。同时，马老师还分享了很多实用的试题案例，与老师们进行了互动，为老师们践行教学评一体化理念提供了思路和方法。

   泉州市教育科学研究院小学科学学科教研员叶晋坤老师为本次讲座做了总结。叶老师希望，教师要持续自我提升，在实验教学实践中，能够引导学生敏锐捕捉实验观察中的点滴细节，提升学生的综合素养。

   师心匠意勤耕耘，共扶桃李迎芳菲。此次新教材培训活动为丰泽区小学科学教师们明确了教学方向，为用好、用活新教材打下了良好基础。相信通过此次培训，老师们将带着所学、所思、所悟，以更为饱满的教学热情和专业素养，为探索新课标、新教材的实践路径而不断努力。

图文：张彩琴

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉