聚焦社会领域 关注核心经验——丰泽区教师进修学校开展幼儿园社会领域园际教研展示活动

为了提升学前教育教科研能力、提高公民办幼儿园师资均衡水平，发挥名优教师的示范引领作用， 进一步推动区域园际交流，促进幼儿社会领域的学习与发展，2023年3月31日上午，由丰泽区教师进修学校主办，北峰实验幼儿园承办，开展了幼儿园社会领域园际教研展示活动。丰泽区教师进修学校幼教教研室、丰泽区公民办幼儿园园长、教师等100多人参加了此次活动。

（此次活动由组长刘灵主持）

（本次活动由吴白芸老师负责全程指导，吴聿霖老师参与试教。）

观摩展示且观且思

中班社会活动：《我俩不同》执教者：洪燕如

   洪老师通过照镜子、玩游戏、听音频、看视频、分享照片等多种教学手段，让幼儿在体验发现自己与他人不同的同时进行自我肯定，突出核心——每个人都是最棒的自己。

大班社会活动 ：《团结力量大》执教者：苏月贵

   苏老师借助了生动而有趣，富有教育意义的绘本故事，通过三次体验游戏，自由选择练习划船、参赛前的预赛、正式比赛，幼儿在反复练习中，团结协作能力得到激发，触使他们深刻地理解了团结协作力量大的含义。

教师反思内观自省

   教育实践的过程，就是在真实的教育现场发现问题、分析问题、解决问题，从而促进教师和幼儿不断成长。观摩结束后，两位老师结合本次教育实践，分别从活动选材、活动设计、活动展示等方面进行反思。

分享交流共促成长

   活动结束后，教师们围绕两个教研核心问题展开了思维的碰撞交流。

（社会园际教研组副组长潘雯雯老师、成员黄丽萍老师针对两节观摩课分享了自己的所思、所获和所想。）

专家引领共促成长

    泉州市温陵实验幼儿园保教主任陈毅妹老师为本次活动做精准点评，她结合《3-6岁儿童学校与发展指南》精神带领教师们详细解读了社会领域的核心经验。从幼儿掌握经验的连续性、发展性、互动性、主动性帮助教师梳理了儿童社会性领域的发展特征。接着，从本次活动目标的叙写、重难点的制订，到活动环节的达成情况等各方面进行了详细的点评，并提出了具体建议。丰泽区教师进修学校幼教教研员吴白芸老师针对两个展示活动由园内比赛选拔出优质课程、敢于挑战难点领域等不忘初心的工作态度提出了表扬；肯定两位执教者优化课程、设计游戏式、情景式的教学方式让幼儿获得自我意识、人际交往、亲社会行为、社会认知和归属感等社会领域的关键经验。丰泽区进修学校幼教教研室主任吴聿霖老师对为期一周的丰泽区园际教研活动做总结陈词。丰泽区教师进修学校陈晓云副校长对下阶段园际组的开展提出了指导意见。

   本次活动为全区幼儿教师搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，进一步更新了教师在社会领域的教育理念，开拓了教育教学新思路，对教师教学水平的提高起到积极的促进作用。