精心准备，简洁高效——记丰泽区历史学科高中教研组长暨高考中心指导组工作会议31
发表时间：2019-09-24 11:22 为规划丰泽区高中历史学科本学期的教研工作，发挥教研组长与高考中心指导组的作用，2019年9月24日上午，丰泽区历史学科高中教研组长暨高考中心指导组工作会议如期在丰泽区教师进修学校六楼会议室举行，参加会议的有进修学校教研员黄和义老师与各高中校教研组长与高考中心指导组成员共7人。 会议由黄和义老师主持并主讲，主要议题有以下五项：1.反馈丰泽区2019届中考历史学科成绩；2.分析丰泽区2019届高考历史试卷、成绩等相关问题；3.学习贯彻落实《泉州市2020届高三毕业班教师岗前培训活动》与《2019年福建省普通高中高级职称教师省级培训》精神；4.研讨高中历史“新高考、新课程、新课标”教育教学策略与高考第一轮复习策略；5.探讨丰泽区2019年秋季历史学科教研工作计划。 为清楚地说明问题，黄和义老师进行了充分而精心的准备，整理了很多资料，并在会议中，配合会议的进程，一份份资料有序分发给参会老师阅读研讨，从而保证会议的有效、甚至高效。 在会议过程中分发的资料有以下几种：1、取得很大进步并实现预期目标的2019届历史中考成绩与前三次大考的比较表；2、2019年高考历史试题评析一份；3、陈木兴老师在2020届高三毕业班教师岗前培训活动中的讲座——《2020届高三历史第一轮复习备考》的整理稿；4、黄和义老师参加2019年福建省普通高中高级职称教师省级培训的反思文章：《反复学习实践反思，坚持素养立意，不断提升学科教育素养》；5、丰泽区历史学科2019年秋季主要教研活动安排。 会议原定在10:50结束，由于老师们意犹未尽，征得老师们的同意后，黄和义老师又与大家聊了一个话题，建议老师们尽量构建适应自己的教学模式与复习课模式。并分享了反映自己教学理念的两个教学（复习）模式文档：“备、测、拨、演”复习模式与“对答案式”教学方式（模式），并鼓励老师们践行这两个教学（复习）模式。 会议11:15结束！
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