课堂教学展风采  听课评课促成长

    “夏早日初长，南风草木香”。5月6日上午，阳光明媚，丰泽区高中音乐教研活动暨美育课题组研讨活动在高中音乐教研基地校泉州九中顺利举行。

为践行中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》“以美育人、以美化人、以美培元”文件精神，进一步深化我区高中音乐学科教育教学的改革，发挥科研对音乐教育教学改革的积极作用，丰泽区教师进修学校音乐教研员黄秀清老师组织了美育课题的研讨活动。丰泽区高中音乐任课教师和课题组成员参加了此次活动。

    本次活动分为两个环节，第一环节是课堂实践活动，首先是吴成贵老师带来的人教版音乐七年级下册的《小鸟，小鸟》歌唱课。课上，吴老师通过聆听与感受、歌唱与体验等方式大胆尝试二声部合唱，突出对教学难点的突破，让学生初步感受到了和声的和谐美与歌曲的灵动美，课堂师生互动良好；第二节课是苏志强老师带来的人教版音乐七年级下册《姑苏行》欣赏课，课上，苏老师通过邀请嘉宾曾老师进行现场演奏和乐器展示，让学生更加真切、直观地感受到了民族乐器的音色和演奏特点，加强了学生对音乐作品的理解，进一步感受到江南丝竹音乐的魅力。

      第二环节是评课研讨活动。首先是授课教师对本节课教学思路的说明与反思，接着，大家对这两堂课展开积极的讨论，分享各自的看法，一致认为吴老师导入幽默风趣，瞬间拉近了和学生的距离，氛围一下轻松起来，并突出教学难点，能在较短时间内展现出二声部合唱教学的效果，效果好；苏老师也突出了欣赏课的特点，引导学生在多次反复聆听的基础上解决知识点，亮点是邀请了曾老师的现场演奏，具有现场感，有效提升了教学效果。对教学还存在的不足，老师们也进行了真诚的探讨与交流。

   最后，黄秀清老师做了总结发言：每一堂都付诸了授课老师的心血，不管是优点还是不足，都有它的价值，都是值得我们学习和借鉴的。优秀的人总是善于发现别人身上的优点，并学习它，从而让自己变得更加优秀。希望老师们通过课题研究，多参加课堂教学实践活动，并在实践中不断提升自己的专业技能和教学素养，希望老师们能在听、评课中对照反思自己的课，自我成长，这才是最具有意义的。