秋风送“研”香 携手助成长——记2022学年秋季期初心理健康教育学科教研活动

为了进一步推进我区各校的心理健康教育工作，促进学生全面发展，2022年9月22日，在丰泽区教师进修学校心理教研员辜莹莹老师的主持下，举行了2022-2023学年第一学期心理健康学科期初教研工作会议，全区心理健康教育学科的老师们齐聚云端，线上共研。

    会议伊始，辜老师隆重介绍了本学期新加入丰泽区心理团队的伙伴们，各位新老师用谦虚求学的态度进行了简短的自我介绍，新成员的加入壮大了丰泽区的心理健康教师队伍，大家都极其开心。

    在辜老师的组织下，各个学校的心理教师代表，结合各校的具体情况，介绍了本校的心理健康工作情况，大部分学校都有常规开设心理健康教育课程、定期开展心理主题班队会、开展师生心理健康教育的相关讲座、团体心理辅导或读书沙龙等。对于心理普查工作，部分老师提出了自己的困惑，团队中有经验的伙伴们也分享了自己学校的做法，比如利用钉钉平台进行心理摸排时数据的跟踪分析、纸质施测时的优缺点、测评软件施测的优缺点等等，及时为老师们答疑解惑。

    接着，大家围绕区域特色心理健康课程集体备课的可行性进行了讨论，大部分心理老师都觉得需要有系统化和特色化的心理健康课程，并非常期待这样的区域特色心理课程的开发与实践。丰泽区心理教研员辜老师表示，接下来将会努力推动和促进课程的开发。紧接着，辜老师还介绍了本学期市、区两级的心理健康工作安排，提醒老师们及时关注各级文件信息，并鼓励老师们积极踊跃参与各类活动比赛，努力推进我区心理健康教育工作的积极发展。

    最后，老师们还对两节心理公开课进行了磨课研讨，此次研讨课由东星实验小学的吴雅霖老师和丰泽区第二实验小学的蔡湘瑜老师讲授，两位老师先就自己的课程设计进行了介绍，老师们各抒己见，给授课老师提供了可行性的建议。

   此次教研活动，丰泽区心理健康教育团队的老师们互相交流，相互启发，可谓研有实效，导有所得，真正实现了资源共享，老师们也在交流和分享中更明确了本学期心理工作的目标和方向，对未来的心育工作有了新的思考，对踏上“心”征程也更加有信心，面对新学期的“心”挑战，老师们将继续凝心聚力，协同攻坚，全力以赴，丰泽区心理健康教育的明天将会更美好。