享受课堂 享受成长——记2022年丰泽区中学生物学科省级教学研讨活动

  为提高全省初高中生物教师将生物课程与课程思政进行融合的能力，2022年11月15日和16日，福建省2022年第十场省级教育教学开放活动（中学生物）在泉州市城东中学召开。按照疫情防控的要求，本次活动只有本市的40余人次的生物教师参加线下的听课和评课，但是，全程线上直播吸引了全省大量同行的关注。“我今天是来享受课堂的”，应邀参加此次活动专家点评的泉州五中的正高级教师、特级教师薛玲老师用“享受课堂”的精彩评语激励着线上线下的所有老师。   

情景与生成

    11月15日，城东中学的杜守花老师和北峰中学的郑俐灵老师精心设计两堂精彩高效的初中生物学教学公开课在活动上呈现。杜守花老师执教《遗传与环境》。课堂以学生的小品导入，设计探究实验进行交流展示；组织学生讨论、分享、思考和补充，运用情境和图片，引导学生动手动脑，实现概念的自然生成。北峰中学郑俐灵老师的《遗传与环境》。运用西红柿和葡萄性状的对比导入新课，课堂巧用自制教具，形象直观突出生物的显性性状。通过探究活动组织学生进行评价，课堂生动有趣，教学完成度非常高。

    在随后的评课研讨中，剑影学校的林少强老师和城东中学的林尔娟老师给予两堂课充分的肯定。区教师进修学校许白石老师赞赏两位老师对新课标的理解、把握和落实做得很到位，特别对她们通过精心创设真实的情景引导学生学习目标的达成赞许有加，鼓励新老师要向两位老师学习。值得一提的是，此次省教学活动进行了网络直播，让外县区的同行老师可以云听课，直播的观看量达到了几千人次。

让课堂成为享受

    2022年11月16日上午，三位优秀青年教师同课异构主题为《细胞的能量“货币”ATP》的高中示范课教学，精彩各异，让课堂成为一种享受。

    城东中学的林良绥老师，以思政教育为引领，突出学科核心素养，导课与创设、融合与建构、归纳与提升一气呵成，课堂上老师所体现的自信和娴熟源自于教师精心的课前准备和优良的教学素养；泉州一中的陈婧宇老师通过整合教材和建模学习，运用的物理模型解决了 ATP结构与供能机理的教学重点，实现生物学概念的深度学习，充分展示教师丰富的教学经验和科学严谨的学科素养；南安华侨中学的董志平老师采用探究分析教学模式，围绕“ATP 的结构和功能” 展开讨论与学习，通过感知、体验、实践和合作等方式，达成教学目标。老师清晰规范的板书设计给与会的老师留下深刻的印象。

    在评课研讨中，区教师进修学校许白石老师、城东中学黄为群老师对林良绥老师的课堂自信和良好预期、陈婧宇老师的情景创设和问题驱动以及董志平老师的概念图建构与扩展给予充分的肯定；泉州五中的薛玲老师用“今天我是来享受课堂的”开启她的精彩评语，老师结合课堂回顾对新课标的理念的解读和实践，如何引导学生深度学习，指出教学过程重实践，教学评价促发展以及真实情景的运用和模型建构教学的课堂观让老师们受益匪浅。

融合与自信

    城东中学黄山校长开设的《新冠疫情防控的生物学原理》专题讲座让活动更增特色和圆满。讲座结合生物学科本位和思政课程融合，介绍新冠疫情的严峻局势，切入新冠病毒的结构模型，客观分析世界各国针对病毒的结构研制出的疫苗优缺点，重点推介我国最新研制出的核酸疫苗，向学生展现了我国的科技创新能力，激发出学生的文化自信。带领学生体验生物科技改变生活的巨大魅力。