落实新课标与时俱进 打造新课堂争先创优——泉州市丰泽区举行小学信息科技优质课评比活动

为进一步贯彻落实《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》精神，提高我区小学信息科技教师课堂教学质量，促进教师专业成长，丰泽区小学信息科技学科优质课评选活动于5月6日举行，根据安排5月6日—7日进行优质录像课在线评选，全区共有20节录像课参加评选，评选产生一等奖四节。5月12日四位一等奖录像课执教老师参加优质现场课评选，现场优质课评选在丰泽区实验小学、丰泽区东湖实验小学举行，活动分为课堂教学展示、评委点评、总结三个环节。

环节一:课堂教学展示

   第一节课是张晓芬老师授课的执教的《认识机器人朋友》。本课运用了视频、图片、实物等直观教具，以及线上体验、线下与人工智能机器人互动，激发学生对现代机器人的认识、设计学生抢答、课堂游戏活动、小组交流发言等环节充分调动学生的积极性，引导学生思考，理性地认识机器人特征，突出了学生的主体地位，教师的主导作用。

       第二节课是丰泽区实验小学赖婷婷老师执教的《彩色橡皮修细节》。赖老师以同学们熟悉的美丽泉州视频作为导入，引导学生发现视频中的古城的美以及一些不文明行为，进而引导学生做一名文明小使者，引出本节课主题，接着以“彩色橡皮擦果皮”、“彩色橡皮擦污渍”、“彩色橡皮焕新颜”、“彩色橡皮绘蓝图”四个任务，通过自学书本、微课、小组讨论等多种渠道，让学生在实践中探究橡皮擦工具和颜色选取器工具的使用方法，任务由易到难，层层递进，调动了学生的积极性，同时也培养了学生的信息意识和数字化合作与探究的能力，激发了学生的创新意识。

   第三节课是丰泽区东海湾实验学校的谢娜萍老师执教的《多种形状展创意》。谢老师以视频导入，引导学生观察视频中的房子有哪些几何图形，通过展示实物图转换成几何图形的过程，从而揭示课题。探索新知环节，谢老师设计了“画长方形”、“画长方形”、“画梯形”、三个任务，由浅入深，让学生在实践中探索多边形工具的使用方法，综合应用环节，谢老师以“画房子”的任务，让学生拼图形，比创意，从而培养学生的创新意识。

        第四节课是第五中心小学杜玲玲老师执教的《彩色橡皮修细节》。杜老师以《阿芳游文都》视频导入，视频中，阿芳用相机将去到的每个景点拍摄下来，发现钟楼地上有一些垃圾，从而揭示课题。通过“改变橡皮擦工具的大小”、“用橡皮擦工具擦除地上垃圾”、“用橡皮擦工具和取色器让枯黄枝叶又重新焕发出绿颜”等活动引导学生掌握橡皮擦工具和颜色选取器工具的使用，最后通过分层任务“制作炫彩艺术字”和“设计一个有创意的惠女兔”，培养学生的综合运用能力和创新意识。

环节二:评委点评

   课堂展示结束后，参评教师和评委齐聚一堂,进入了评委点评环节。评委们一致认为本次参评优质课大多能不约而同展现了学生体验式个性化的学习过程，能够运用恰当、直观、有趣的方法激发学生兴趣，注重运用差异任务实施因材施教，积极探索个性挖掘，培养学生创新能力，活动体现了新课标引导新课堂的积极成果；点评活动让老师们从中对“教与学”的关系有了进一步的思考。

环节三：活动总结

   最后丰泽区教师进修学校吕伟明老师进行总结。吕老师指出：这次活动激发了大家落实新课标，打造新课堂的积极性，参评优课展示出学生广泛在线参与体验，资源在线调用，设问引导学生，注重个性创新等教学亮点都是值得大家好好回味和借鉴，希望此次参评活动能促使大家回顾、反思和总结，不断提升自我，争取百尺杆头，更进一步！

   本次丰泽区小学信息科技优质课评比活动，不仅为参赛教师搭建了展示风采的舞台，同时也为老师们提供了一次相互交流与借鉴的机会。相信每一位信息科技教师将不断深研新课标、落实新理念、建构新课堂，努力让自己的课堂教学朝着更高效、更优化、更前沿的方向迈进。