以研促教 以评导学——记省教育科学“十四五”规划常规课题结题活动暨丰泽区音乐学科教研工作会议

2023年9月22日上午，丰泽区教师进修学校组织举行省教育科学“十四五”规划常规课题结题活动暨音乐学科教研工作会议。各中小学音乐教研组长、丰泽区易小闽音乐名师工作室成员、丰泽区黄春琴音乐名师工作室成员、《义务教育阶段音乐学科“以评导学”的实践研究》、《红色音乐文化与小学教育的融合路径研究》课题组成员参加了本次活动。

   首先，丰泽区音乐教研员林巧梅老师对本学期音乐教学的各项工作做了具体细致的指导，指出课题研究是提高教师素养，促进教师成长的有效途径之一。希望通过本次的课题研讨会互相学习、交流，提高教师的教育科研水平，提升我区音乐教师的课题研究能力。林老师还就福建省2021年度常规课题《义务教育阶段音乐学科“以评导学”的实践研究》作结题报告。林老师从课题研究的概况，课题研究的过程，课题研究的成果三个方面，围绕“以评导学”研究的背景意义、融评于教学评一致、音乐记录卡在课堂教学中的运用以及各地优秀例题分析展开讲解，为老师们把握“双减”背景下音乐教育教学的方向，不断提升课堂教学水平，开展以评导学、融评于教的教学实践指明了方向。

   接着，黄春琴老师在省级课题《红色音乐文化与小学教育的融合路径研究》结题报告中，进行了详细的阐述。她从课题研究的背景、意义、价值、课题研究的思路内容、课题研究的方法、课题研究的实施过程、课题研究的成果、课题研究的反思、问题和今后设想等六方面详细地汇报了课题组两年来所取得的成效。

   最后，中小学名师工作室负责人易小闽老师、黄春琴老师组织工作室成员展开了交流，对下一阶段工作室的各项活动进行部署。本次活动，展示了浓厚的科研氛围，为教师的专业成长搭建了良好的学习平台，活动的开展很好地促进了丰泽区音乐教科研水平的提升。