聚焦课题深研共思 联合教研协同发展——2023年丰泽区美术学科省级课题联合研讨活动

为了进一步落实新课标理念，注重课题研究实效，促进丰泽区美术教师专业成长，11月24日，泉州市丰泽区与福州市省级立项课题《基于项目式学习的小学美术校本课程开发与实践研究》与《中小学校本美术课程的开发与应用的研究》联合研讨暨小学美术教师研训活动在丰泽区东星实验小学（丰泽区教师进修学校附属小学）开展。

   莅临本次活动的专家教师有：福州市鼓楼第二实验小学（铜盘中心小学）林彤校长；福州市晋安区教师进修学校美术教研员江贵平老师；丰泽区教师进修学校美术教研员黄瑜娜老师；丰泽区东星实验小学张桂英校长；福建省特级教师、正高级教师郑劭煌老师；泉州市学科带头人培养对象于欢欢老师；《中小学校本美术课程的开发与应用的研究 》《基于项目式学习的小学美术校本课程开发与实践研究》课题组成员及丰泽区各小学美术教师代表。

    上午的活动由课题组成员蔡靖君老师主持。

  项目式美术课例展示《千年剪瓷雕新花》

   泉州市经济技术开发区实验学校吴芳兰老师执教第一课时。吴老师聚焦于学生对剪瓷雕材质的初步感知和赏析，学生通过尝试和体验剪瓷雕的过程，逐步思考剪瓷雕的传播方式。旨在让学生感受剪瓷雕的艺术魅力，培养同学们传承闽南精神和珍视闽南本土特色文化的意识。

   丰泽区东星实验小学陈亮亮老师执教第二课时。陈老师从“我在古城修街巷”组委会的邀请函情景导入的方式，引导学生了解传统工艺并尝试画图、雕初胚。最后通过学生对剪瓷雕材料的更替进行思考，进行辩论。旨在让学生在创作中传承非遗文化，在探寻中提高学生的美术核心素养。

   丰泽区实验小学潘山校区陈悦老师执教第三课时。陈老师在第二课时雕初胚的基础上，让学生更深入地认识瓷片，并运用不同造型的瓷片进行装饰。学生体验到剪瓷雕贴瓷片的制作工艺，同时在这个过程中传承文化并探索剪瓷雕技艺在现代社会的创新。

    专 题 讲 座   

        晋江市青阳街道中和中心小学于欢欢老师开设专题讲座《基于课堂美术作品展的项目式学习实践与反思》。从多个项目式教学案例、校园多样化美术作品展入手，生动形象地向我们展示如何用以项目式的形式开展以美术作品展为目的的教学实践。

    下午的活动由课题组成员李惠仙老师主持。

       福州市鼓楼第二实验小学（铜盘中心小学）李小丹老师执教《做一棵大树》。李老师通过进一步观察和感知不同类型的树木，了解其基本结构和特征，并运用彩泥制作一棵大树。李老师创设了“梦想家园”的教学情境，着重体现人与自然和谐共生的主题，增进了学生对树木和自然的亲近感，凝聚了人与自然和谐相处的关系。

  研讨互动  

   在教研员黄瑜娜老师的组织下，四位执教老师分别从教学意图、设计思路、教学评价等当面进行了教学反思。

   与会教师代表积极参与点评，肯定了执教老师在教学过程中的付出，并表示对剪瓷雕制作传统工艺有了更深的敬畏之心，今后在课堂上要有意识地引导学生关注优秀的地方传统文化，多开发地方课程，传承优秀传统文化。

   福建省名校长林彤校长认为这门课程不仅仅是教授制作技巧，更重要的是让学生在传统文化的基础上去探究、思考，教师应当试图将新的元素融入到传统手工艺中并不断创新。

   晋安区美术教研员江贵平老师从课题研究、课程开发、教学指导等角度对本场活动给予了充分肯定。课题组负责人郑素静老师肯定了执教老师在课题研究中的付出，指出了课题组课程开发目的和意义，希望两地能以此次教研为契机，保持长久的联系。

   教研员黄瑜娜老师对四节课表示肯定和赞扬，她认为基于项目式学习的地方文化研究，契合新课标提出的“以美育人”的理念，开展项目式、大单元的学习，有利于提升学生学科核心素养。黄老师最后也提出了对两地教师之间相融互通，共同促进，互有鼓励的期盼。

  技能培训  

   福建省青年美术家协会少儿艺委会，副秘书长洪森明老师为参会教师们进行一场别开生面的彩陶专业技能培训。他倾囊相授，用心指导，希望能够帮助每一位教师深入了解彩陶艺术，彩陶不仅仅是生活中的器物，更是历史与文化的载体。洪森明老师鼓励参会教师们在日后的教学工作中勇于尝试和创新，将彩陶文化与教学实践相结合，以培养出更多对彩陶文化有深入了解和热爱的新一代。

   通过本次活动，丰泽区小学美术教师将深入了解新课标理念，掌握项目式学习的方法，并将其融入实际教学中，为丰泽区小学美术教育教学注入蓬勃的活力。

图文：黄瑜娜   林钰清

          肖维铭   邓斯文

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉