为更好地落实新课标，发挥丰泽实小作为丰泽区小学美术学科教科研基地校的辐射引领作用，实施对基地校专项课题《核心素养下小学美术分层教学的策略探究》的深入研究，促进校际间的相互合作、交流和探讨。2023年12月29日上午，丰泽区教师进修学校组织各校美术老师们走进泉州市浔江小学开展了一场以“分层教学，因材施教，守正创新，提质增校”为主题的教学研讨暨“送教送研”活动。
研讨课：湘教版四年级上册《跟奶奶学手艺》
泉州市浔江小学黄婕老师紧扣新课标理念，为大家带来一堂富有文化内涵的剪纸课，学生在欣赏和评述中开始关注和学习剪纸作品中的色彩、纹样、寓意、技法，并在其创作过程中感受民间剪纸艺术作品的魅力，争做小小传承人，增强文化自信。
研讨课：湘教版四年级上册《城市美容师》
丰泽区实验小学吴毓青老师从生活实际出发，积极探索教材教法，精心设计课堂环节，引导学生抓住环卫工人着装的特点及人物的开元(中国)特征，学习和掌握环卫工人的创作技法，体验环卫工人的生活，以美启德，共同致敬“城市美容师”，呈现了一堂精彩的美术教学活动。
专题讲座：《走向素养本位的小学美术教学新样态》
丰泽区教师进修学校教研员黄瑜娜老师主要围绕“什么是学科核心素养”“核心素养导向的课堂教学实践”“教科研基地校的工作开展”“地方文化校本课程”四个方面进行讲授。具体内容由宏观视角转向微观视线、由平面理论转向立体实践，就如何立足学校办学传统和目标，发挥特色教育教学资源优势，形成“一校一品”“一校多品”的学校美育发展新局面等热点问题做详细说明，对于丰泽美术教育有很强的实践指导意义。
集体研讨：研以致用赋成长
之后，全体教师进行了评课议课，大家认为：美术课堂要以学生为主体，落实新课标精神，践行核心素养目标，让学生主动参与到教学活动中来，以美育人，让教育回归本位，让“美”在孩子们的心中悄然发芽、生长！
教学探索永无止境，课堂实践唯坚不辍。丰泽实小全体美术教师将以此活动为契机，把精益求精、臻于至善的美育追求落实到课堂教学中，共同追寻美术教学的诗意和远方。
图文：黄瑜娜
编辑：伍奕虹
初审：陈晓云
终审：庄松辉
