聚焦新课标 研美新课堂——丰泽区举行小学美术学科教研基地校教学研讨暨专项课题汇报展示交流活动

为积极推进《艺术课程标准》（2022年版）在美术教学中的顺利实施，推动课堂教学，促进教师专业发展，助力学校美育建设，2024年5月24日，丰泽区小学美术学科教研基地校教学研讨暨专项课题《核心素养下小学美术分层教学的策略研究》汇报展示交流活动在泉州市丰泽区实验小学成功举行。本次研讨活动，紧紧围绕“落实新课标，赋能新课堂”这一主题，通过教学研讨、卷入式评课、主题讲座等环节有序展开。

研讨课：《小老虎》许蓝玉

   许蓝玉老师以中国民间玩具“布老虎”为切入点，根据低龄段儿童心理特点巧创情境，设计了摸-看-探-赏等环节，采用图片识读、实物感知、微课学习及趣味竞赛等多种教学策略，引导学生充分欣赏、感受布老虎造型、色彩，纹样装饰美，了解中华优秀传统文化，掌握制作纸老虎的方法，学生在创意实践的过程中体会到成功的乐趣与收获。

研讨课：《恐龙世界》刘嘉

   刘老师积极探索教材教法，精心设计课堂环节，以时空助手小智带领学生以闯关的形式，带领学生完成了一场神秘的探险之旅。首先通过欣赏恐龙图片让学生感受和认知恐龙的形象特点，在比较中归纳基本几何形状，再深入分析了恐龙的习性以及如何表现恐龙的特征。最后通过教师示范详细向学生展示了创作的步骤及重难点，进一步引导学生绘画恐龙的技巧，提升了学生对美术学习活动的兴趣，提高学生热爱大自然、保护生态环境的意识，让学生既体验到美感又获得思想上的认知。

专题讲座：《小学美术跨学科学习思与行》李盈盈

   李盈盈老师从跨学科实施背景意义，关系分析及组合，载体，设计和评价四个方面，就如何在小学美术教学中实施跨学科学习做了经验分享.她指出跨学科学习势必要求教师改变教育观念，加强理论学习，进一步思考促进学生知识建构的有效教学方式，做好思维上的拓展与知识上的串联，才能真正促进学生合作能力、知识整合能力、创新实践能力的提高。

   最后，美术教研员黄瑜娜老师、兼职教研员郑素静老师带领与会教师对两堂课进行了深入的研讨，并对丰泽区小学美术基地校的建设提出了支持与展望，期望学校能坚持以生为本，以课堂教学为突破口，进一步落实美育文化，扎根教学办出特色。

   本次的教学交流活动为丰泽区各小学美术老师搭建了相互学习交流的平台，促进了教研教改的深度融合，为推进丰泽美育再上新台阶作出新贡献。

图文：黄瑜娜

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉