为充分发挥我区道德与法治名师名校长的示范引领作用，促进优质教育资源共享，推动我区教育优质均衡发展。6月20日，丰泽区教师进修学校组织小学道德与法治名师名校长到丰泽区实验小学潘山校区，开展“送培送教”活动。活动由丰泽区教师进修学校主办，丰泽区实验小学潘山校区承办。区教师进修学校教研员辜莹莹老师、北峰片区各兄弟学校道德与法治任教教师以及实小潘山校区的教师代表参加本次活动。
本次送培送教活动分为研讨课示范课、专题讲座、师徒结对三个议程。
课堂纷呈 各展风采
研讨课《遇到欺负怎么办》
第一节研讨课由丰泽实验小学潘山校区的庄丽凉老师执教的四年级下册《遇到欺负怎么办》一课。庄老师灵活运用课程资源，借助小视频、图片、课本剧情境等，引导学生通过角色体验、合作探究等方式，明晰什么是欺负，如何应对欺负行为，向大家呈现了别样的课堂风貌。
示范课《参与公益》
第二节示范课由丰泽区第二实验小学党总支书记、福建省骨干校长、丰泽区小学道德与法治名师工作室领衔人王玉萍老师执教五年级下册《参与公益》一课。王老师从志愿者的视角出发，结合日常公益志愿服务活动，利用数据对比、事例卡、情境剧场，多维展示公益活动的意义，让学生在自主探究中，领悟公益活动人人都可以参与，进而培养学生的社会责任感。
示范课《屹立在世界的东方》
第三节示范课由泉州市“十四五”名师培养对象、泉州市学科带头人王碧珍老师执教《屹立在世界的东方》一课。王老师通过视频、图片带领着孩子们了解了国旗、国徽、国歌的来历、意义，同时结合调查资料，探寻中国站起来的原因，在学生心中厚植爱国主义情怀。
专题讲座 传经送宝
王玉萍老师带来讲座《指向“教—学—评”一致性的小学道德与法治课堂教学探索》。王老师从“教—学—评”一致性的内涵、设计指向“教-学-评”一致性的教学目标、开展指向“教-学-评”一致性的课堂教学、落实指向“教-学-评”一致性的教学评价四个方面与与会老师分享了新课程背景下，小学道德与法治课堂如何实践教学评一致性。王老师的讲座既有理论的高度，又能结合具体案例，深入浅出地为老师们指出了一条学科实践的路径。
王碧珍老师为我们带来讲座《“教学评一致性”导向下的道德与法治作业设计策略》。王老师从“教学评一致性”的角度出发，阐述了各个学段各个类型的作业设计，借此多维度、全方面地提升学生的核心素养。聆听讲座，老师们对小学道德与法治课堂教学及作业设计有了更全面、更清晰的认识，受益匪浅。
师徒签约 薪火相传
为充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，王玉萍老师和王碧珍老师分别与实小潘山校区的两位青年教师裴娟老师、杨莹老师签订了师徒结对帮扶协议。
思辨笃行，切磋琢磨，行而不辍，践行致远。本次小学道德与法治学科名师名校长“送培送教”活动，给小学思政课的教学教研提供新的借鉴，让每位教师都有机会分享自己的教学经验及意见建议。教学之路，任重而道远，相信教师们在活动中对教育有了新的感悟和思考，我们将始终牢记教育初心，不负教育使命，砥砺前行！
图文：林幼嫩
编辑：伍奕虹
初审：陈晓云
终审：庄松辉
