有感黄山老师的探究实验课264
发表时间：2018-11-30 03:10 11月27日，区中学生物市区学科带头人教学示范课和名师论坛活动在城东中学开展，黄山老师运用“植物细胞的吸水和失水”实验这一倡导探究性学习、发展探究能力的良好素材，上了一堂精彩好课。 本节课基于学生在学习过程中可能提出不同的探究问题，如不同植物细胞吸水和失水现象的差异、不同溶度或不同种类的外界溶液对植物细胞吸水和失水的影响等创设满足学生多元的探究愿望的实验问题设计，课堂采用“合作探究”模式，学生分组在同一时间对不同的研究方向进行探究，突破以往单纯观察“植物细胞的质壁分离和复原”的实验现象，提出探究质壁分离的蔗糖溶液的浓度、理想材料、洋葱内表皮现象观察三个探究问题，课堂上强化了问题探究的广度；在分组实验中借助互动数码显微镜探究实验室的互动功能，展示实验结果进行交流讨论，实现生生互动、师生互动进而总结归纳相关知识，实现教学上的深度探究。来自泉州师院的王艺璇老师在研讨中对本节课给予充分好评，老师们一致认为课堂上学生的参与度、积极性和满意度很高，黄山老师所表现出的丰富的教学经验和扎实的教学基本功，井井有序地驾驭、调控和课堂上对学生的关怀指导给予听课老师们很好的教学示范。 本次研讨活动还有来自泉州九中的颜芳老师执教的《细胞的生活环境》示范课和黄山老师在名师论坛上所做的《浅谈核心素养下高三生物案例教学复习》专题讲座得到老师们的关注和好评。  |
