精心改编试题 共享思维盛宴 ——丰泽区举办2021年小学数学质量监测试题改编技能比赛

春未尽，夏初临。暮春时节的校园，花繁树茂，五彩缤纷，芳香四溢，充满勃勃生机。为进一步落实小学数学“质量监测”相关要求，加强小学数学教学研究针对性，提升小学数学教师试题命制及改编能力，提高小学数学教学质量。5月7日，由丰泽区实验小学承办的2021年丰泽区小学数学质量监测试题改编技能比赛活动如期举行。区教师进修学校领导非常重视，李舒霞副校长亲临比赛现场视察和指导工作，100多位各单位教师代表参加本次活动。

活动要求参赛教师在规定的时间内，对提供的“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”三个板块的3道题进行现场改编，并结合《数学课程标准（2011年版）》的理念、相关版本（年级）教材内容要求、教学建议、学生特点等面向评委进行现场析题。

8点整，第一位选手进入语音室进行试题创意改编，而隔壁的“候考室”，有的选手在静静的查阅资料、有的选手和指导老师小声交谈、有的则轻松的等待比赛……

9点10分，第一位选手进入录播室进行讲解现场，短短的1小时，24位选手八仙过海各显神通，改编出不少很有创意的题目。可谓台上一分钟，台下十年功，选手们有理有据的析题尽展我区教师的实力和风采。

    下午，全国知名专家许贻亮老师做了《试题改编的思与行》专题讲座。许老师紧紧结合课程标准的理念，从试题的认识、改编的思考、实践的建议三大模块，诠释了命题析题的技巧，为老师们在试题改编领域指引了方向。在座的老师们全程认真思考，积极互动，共享这场试题改编的思维盛宴，收获满满，受益匪浅。

    紧接着，丰泽区第二实验小学陈丽英老师和丰泽区实验小学林煌利老师分别做了《指向核心素养的小学数学命题探索》、《精准靶向命题促进深度学习》的专题讲座。两位老师立足于“课程标准”，以渊博的数学理论知识、丰富典型的命题实例、生动的数学语言，深入探寻试题编制模式，具有很强的借鉴意义。

    据悉，近年来，各级教育部门日益重视减轻学生课业负担，加强质量监测命题评价导向，丰泽区教师进修学校小数室在这一方面做了很多努力，陆续举办4场讲座分享6个专题内容，组织教师外出参加培训100多人次，开展6场比赛。因为有各级领导的重视以及区教师进修学校小学数学教研员柯秀妹老师的引领示范和经验推广，老师们勤于钻研，乐于实践，获得了不错的成绩，参加市级命题比赛多次获得一等奖，其中第三实验小学洪龙居老师获得2019年市级命题析题第一名的佳绩。

一道好题，需要深思熟虑；一份好卷，更是智慧的结晶。通过本次活动的学习，教师们将更加坚定地遵循新课程标准理念，充分落实学生的主体地位，不断提高自身的学科专业素养，在实践中不断提高命题析题能力，有效提升我区小学数学教育教学质量。