送教促交流 互助共成长----记巫美芳领航团队工作坊“高阶思维”教学研讨活动暨“送教送研”活动

为了充分发挥学科工作坊的示范及引领作用，提升工作室成员的教育教学研究水平及课堂教学实践能力，有效助推工作坊成员及关联学校教师的专业成长，2022年6月7日上午，丰泽区巫美芳领航团队工作坊在泉州市丰泽区见龙亭实验小学开展了“高阶思维”教学研讨活动暨“送教送研”活动。参加本次活动的有丰泽区进修学校教研员张彩琴老师、该工作坊成员及见龙亭实验小学全体科学教师。

      第一节课由见龙亭实验小学黄惠琼老师执教教科版小学科学五年级上册《设计潜望镜（一）》。黄老师先通过任务驱动，激发学生探究兴趣，再通过分析、表达与交流，使学生了解潜望镜内部构造及作用，最后由学生自主选择适宜的材料，自由发挥创意，小组合作设计潜望镜。

      紧接着，第二节课由丰泽区第二实验小学巫美芳老师执教《设计潜望镜（二）》。巫老师在上节课的基础上，组织学生小组合作制作潜望镜，并进行测试寻求优化方案，让学生在认识和制作潜望镜的原理和实践过程中，进一步认识到潜望镜在军事及生活中的应用，使学生意识到科学技术的重要性，激发学生学科学、用科学的热情。

    两节课后，丰泽区进修学校教研员张彩琴老师对两位老师的课作了点评。张老师肯定了两位老师的教学设计，也指出了不足，并提出了改进建议。

    随后，由丰泽区第二实验小学巫美芳老师作题为《培育“未来之人”，构建面向高阶思维能力培养的课堂》的精彩讲座。巫老师从“为何？”“何为？”“如何？”三个方面分享了如何构建面向高阶思维能力培养的课堂。她的理论结合实践的高位引领，给老师们更多的思考和启发。

      “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”此次送教活动，既发挥了工作坊的示范引领和辐射作用，又搭建了小学科学教师互助交流碰撞和成长的平台。老师们相互学习、取长补短、交流提升，进一步开阔了教学视野，明晰了教学思路，在互助中前行，在前行中成长，让智慧之花开满在逐梦的路上，一起走向未来!

撰稿：陈小蓉

编辑：伍奕虹

初审：巫美芳

终审：庄松辉