同课异构展风采   交流研讨促提升——丰泽区开展小学英语交流研讨活动

为加强丰泽区小学英语老师之间的教学交流与研讨，改进教学方法，打造高效课堂，促进专业成长，3月30日丰泽区小学英语交流研讨活动在湖心实验小学举行。丰泽区教师进修学校英语教研员陈梅清老师及区各小学英语老师参加本次活动。

   第一堂课由湖心实验小学苏梅桂老师执教三年级下册Module 4 Unit 1 《Do you like meat?》。本课的设计紧紧围绕着英语课程标准的要求，充分贯彻“以学生为主体，培养学生创新能力”的教学理念。教学目标的设定与核心素养理念一致 ，且得到精准落实。教学活动凸显了学生主体地位，有助于学生优化认知结构。步骤清楚，层次分明，由易到难，循序渐进，衔接自然,突出过程性教学。本课最后部分课堂调查活动的设计，调查内容与学生生活实际和生活背景相结合，帮助学生构建自己的知识体系，让学生在真实的语境中发展语言运用能力。

   第二堂课由泉州师范学院第二附属小学戢荣英老师带来的同课异构。戢老师此课采用情境教学法、TPR教学法。在授课过程中基于语境，运用听说玩演等学习方式，引导学生运用已有知识逐步构建知识框架，进而深入学习理解文本，为整体输出做准备。在授课过程中为学生营造一个宽松和谐的课堂，注重培养学生的听说能力，让学生积极参与课堂活动，成为课堂的主体。

  “教而不研则浅，研而不教则空”。展示课后，两位授课老师进行教学反思，丰泽区英语组老师结合新课标理念对本节课例进行评课议课，大家各抒己见，在交流中碰撞出思维的火花。最后丰泽区教师进修学校英语教研员陈梅清老师对本次活动进行总结。陈老师对两节展示课作了高度评价，认为授课老师能紧扣新课标进行教学设计。陈老师特别强调了三年级是小学生开启英语王国的第一年，在英语教学中老师要有亲和力，要努力营造良好的学习氛围，培养英语学习的兴趣。

   参会的英语老师通过本次研讨交流活动对基于新课标理念下的教学实践有了更加全面、深刻的认识，老师们将携手同行，在教师专业化发展的道路上遇见最美的自己。