从“一”开始 全“新”绽放——2023年秋季丰泽区小学英语新教师汇报课暨跨学科主题活动

每一次的努力，都是遇见更美好。为开启跨学科主题学习的实践研究，助推新教师专业发展与快速成长。12月26号，我区小学英语新教师汇报课暨跨学科主题活动在丰泽第三实验小学如期举行。

   参加本次活动的领导和老师有丰泽区教师进修学校小学英语教研员陈梅清老师、小学英语兼职教研员王明芳老师，丰泽区第三实验小学林志平书记、潘亚婷副校长，湖心实验小学苏梅桂副校长，丰泽区第三实验小学全体英语老师及各中心小学英语教师。

   本次活动有三个议程：一是新教师课例展示；二是专题讲座；三是交流研讨。

课 例 展 示

   时光不负，未来可期。本次进行新教师课例展示的是丰泽区第三实验小学黄菁老师。黄老师执教的课题是外研社三年级起点三下M7U1 We fly kites in spring。本节课是英语与科学的跨学科融合课程。黄老师将季节比做一本书，依次翻开三个篇章。第一章：Reason of seasons，通过链接科学知识，观看四季形成的原因，模型操作四季形成的过程，让学生直观、形象、生动地了解四季的形成。第二章: Weather of seasons，聚焦语篇，通过观看课文视频回答问题，学习有关四季天气的新词，并通过形象真实的福建全年气温曲线图，更为生动直观地让学生理解warm/hot/cool/cold ，并在真实语境中操练主题句型：It’s…in… 再一次进行英语和科学的学科融合。第三章: Fun of seasons，学习四季的趣味活动，通过对比北京和泉州冬天的温度和天气，让学生观察并直观了解泉州冬天没有下雪的原因，简要介绍温度带分布特点，并以此引出除了玩雪我们还有很多事情可做，借此操练主题句型：——What do you do in …？——We…in…再一次进行英语与科学学科的无痕融合。最后，制作季节趣书并在组内分享，正确表达自己对四季的喜爱之情，锻炼学生的综合语言应用能力。

专 题 讲 座

   课例展示后，丰泽区湖心实验小学苏梅桂副校长带来专题讲座《渗透思政教育 培育文化意识——新课标视域下小学英语与道法融合的教学实践》。苏副校长和老师们分享在教学中如何渗透思政教育，并给出了几点建议：分析归纳整理，挖掘德育素材；抓住关键词，强化爱国精神；挖掘模范人物，发挥模范力量；了解传统节日，培养文化自信；着眼山河古迹，树立民族自信；聚焦精品活动，滋润心灵成长。

   接着，丰泽区教师进修学校小学英语教研员陈梅清老师进行专题讲座《从知识跨向素养——践行新课标 探索跨学科》。陈老师从什么是跨学科、跨学科的特征以及跨学科的基本步骤等方面进行阐述，让老师们对英语跨学科教学有了基本的框架，并分享了英语与数学、思政、科学、音乐、劳动、美术、体育等教学案例。

交 流 研 讨

   以研促教，研中成长。讲座过后，黄菁老师对本次课例进行了设计理念的分享和教学的反思。

   丰泽区第三实验小学黄佳丽老师从三个方面进行评价并提出建议：一是坚守学科立场，上一堂“常态”的课；二是探索学科融合，上一堂“跨界”的课；三是落实学科育人，上一堂“走心”的课。

   最后，丰泽区小学英语兼职教研员王明芳老师进行点评。王老师高度赞扬黄老师的课能基于新课标的教学理念，深挖教材，巧妙设计，呈现精彩的教学现场。同时，王老师还激励新教师们深耕课堂，站稳讲台，在教学的道路上，演绎精彩课堂，温暖美好时光。

   任重道远须策马，风正潮平好扬帆。本次活动对于新教师是一次磨炼与提高，是在切磋、反思里成长。全体新教师将以本次展示为契机，学深悟透，掌握精髓，勤于实践，不断精进，在丰泽区小学英语教学的沃土里笃志深耕，拔节成长！

图文：陈梅清

编辑：伍奕虹

初审：陈晓云

终审：庄松辉